駐馬店市未成年人心理健康中心開展全市教師拓展訓練
摘要: 為了進一步激發全體教師的工作、學習熱情,加深對團隊意識和合作精神的理解,培養廣大教職員工團隊合作的集體榮譽感精神,增進老師之間的溝通交流,調動員工的工作積極性,
為了進一步激發全體教師的工作、學習熱情,加深對團隊意識和合作精神的理解,培養廣大教職員工團隊合作的集體榮譽感精神,增進老師之間的溝通交流,調動員工的工作積極性,增強團隊的歸屬感凝聚力,11月12—13日,我中心指導駐馬店市各中小學教師代表在舞鋼市二郎山進行為期兩天的素質拓展訓練。老師們經歷了“高空斷橋”“逃生墻” 飛奪瀘定橋、模擬電網、同舟共濟、畢業墻等六個項目的訓練。
老師們統一著裝綜合組成4個隊伍接受訓練。為了充分發揮每個學員的潛能,教官要求教師們做到“四個忘記”:忘記姓名、忘記年齡、忘記職務、忘記性別,絕對服從教練指揮,全身心地投入到拓展訓練中。圍繞教官的要求,各組選隊長、定隊名、制隊訓、譜隊歌、做隊旗,各個訓練隊在各自的隊歌中邁著整齊的步伐走進訓練場地。六個訓練項目都給了老師們難忘的體驗,大家在心理素質和應變能力等方面接受了諸多挑戰。訓練中面對困難與挑戰,各小組都沒有放棄,通過集體的力量,集思廣益解決困難,在隊友的鼓勵、支持與幫助下,完成了活動任務。每個項目結束后,各隊都在教官的指揮下圍坐一圈集體對訓練情況進行總結反思,談得失,議成敗,說感悟,講體會,每次討論后,留給老師們的都是對管理理念、團隊建設的深刻反思和無盡的啟迪。
這次拓展內容新穎又極富娛樂性,讓教師們在訓練中體驗到團隊協作的力量,感受到同事之間的友情,同時也懂得了如何改善人際關系,關心他人,更為融洽地參與團隊協作通過對這些項目的自我挑戰,突破心理舒適區,獲得了新的感受和領悟--體會到事先溝通、團結協作對于一個團隊意味著什么;感受到同事之間的團結一致,互幫互助,鼓勵與信任;領悟到團隊精神的重要性和“人心齊,泰山移”的不朽真理! 甘于奉獻能使人生價值得以升華,特別是 “畢業墻”讓大家感悟到了要學會承擔責任、懂得感恩,同時也更深刻的體會到了因個人工作的失誤讓領導者所擔負的壓力,增強了管理團隊的凝聚力,增強自信心,在驚險、刺激中提高了克服困難,走出困境的勇氣……
通過此次的拓展訓練,不僅使教師們增強了體魄,磨練了意志,也體會到了付出就會有回報。同時樹立教師之間彼此信任、相互支持合作的團隊精神,增強組織的凝聚力,增進個人和團隊的創新能力、執行能力、合作能力、管理能力和職業素養,為教工們立足崗位創先爭優,塑造一支充滿激情的教師團隊做好了鋪墊。
責任編輯:fdzx
(原標題:駐馬店網)
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