駐馬店實驗小學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式
摘要:桃李情誼 薪火相傳駐馬店實驗小學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式 □張龍 文/圖 給師傅一個擁抱。 拜師。 向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。為促進新進入教師又好又快地成長
桃李情誼 薪火相傳
駐馬店實驗小學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式
□張龍 文/圖
給師傅一個擁抱。
拜師。
向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。
為促進新進入教師又好又快地成長發(fā)展,打造一支教學(xué)與管理藝術(shù)精湛的師資隊伍,加快駐馬店實驗小學(xué)“文化內(nèi)生與再造”的穩(wěn)健步伐。9月9日下午,駐馬店實驗小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”啟動儀式,充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用。學(xué)校共有23對新老教師進行師徒結(jié)對。結(jié)對儀式上,該校組合的“青藍(lán)”小組,分別涉及語文、數(shù)學(xué)、英語等各個學(xué)科。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,“青藍(lán)工程”是實驗小學(xué)一項長期而深遠(yuǎn)的舉措,是加快青年教師與新聘教師專業(yè)成長的一個重要途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視新教師的專業(yè)成長,為每位新教師選配了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導(dǎo)師,以指導(dǎo)和幫助他們盡快實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換,快速提高教學(xué)教育水平,盡快融入到實驗小學(xué)的大家庭中。
據(jù)介紹,“青藍(lán)工程”既能達(dá)到師徒雙方“教學(xué)相長,共贏未來”的目的,也能為進一步提升實驗小學(xué)“辦人民滿意的教育”起到重要的推動作用。聚焦課堂,提升智慧,豐厚內(nèi)涵,實驗小學(xué)新老教師將不忘初心,砥礪前行,代代相傳。同時,也是優(yōu)秀骨干教師為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的又一機會。
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