教育部：全國專任教師1539萬 配置狀況總體改善

 人民網北京8月31日電 （趙英梓）教育部今天上午召開新聞發布會，介紹教師隊伍建設和教師節宣傳慶祝活動有關情況。據介紹，截止到2015年，全國各級各類學校共有專任教師1539萬人，相比2014年增加了28萬余人。教師年齡結構不斷優化，中青年教師成為中小學和高校教師的主體。中小學教師中40歲以下占56%，高校教師中45歲以下占71%。

教育部相關負責人介紹，教師隊伍總量增加, 其中學前教育增長20.68萬，配置狀況總體改善。教師年齡結構不斷優化，中青年教師成為中小學和高校教師的主體。教師學歷結構不斷改善，高學歷教師比例增加，中小學、中職及高校專任教師的學歷合格率分別達到98%、90%、99%以上。

該負責人介紹近年教師隊伍建設的新進展，中央財政2015年、2016年分別下達年度獎補資金22.8億元、29.8億元。全國近600個連片特困地區縣已實施鄉村教師生活補助，平均補助標準近300元，受益鄉村教師超過100萬人。部分補助標準在1000元以上的地區，鄉村教師職業吸引力顯著增強。2016年中西部21個省份將招聘7萬名特崗教師，比2015年增加近1萬人，促進省級統籌鄉村教師補充機制的建立。已有23個省(區、市)采取公費培養、學費返還等方式，每年吸引約3.5萬名師范生和高校畢業生直接到農村中小學任教。推動地方培養“一專多能”的鄉村教師，目前河南、廣西、重慶等地實施小學全科教師和幼兒園教師免費培養工作。

該負責人表示，截至目前，山西、遼寧、山東等10多個省份實行了城鄉統一的中小學教職工編制標準，并對農村邊遠地區實行傾斜，已有25個省份的小學教師配備和24個省份的初中教師配備達到國家編制標準的要求。

該負責人介紹，教師資格考試和定期注冊制度改革試點逐步鋪開。進一步擴大試點范圍，2015年有22個省份推進試點改革，2016年上半年共有90萬人參加中小學教師資格筆試考試。定期注冊改革方面，2015年有35261所中小學校的178.8萬名教師首次申請注冊，合格175.9萬名，通過率98.36%，暫緩注冊21539名，不予注冊1122名不合格教師。教師資格考試和定期注冊制度改革，提高了教師準入門檻，破除了教師資格終身制，提升了教師隊伍的質量和水平。

該負責人還表示，30個省份、66所教育部直屬高校出臺師德建設系列文件實施細則和辦法，各地通過設立師德宣傳教育月、制定師德考核辦法、將師德師風納入教育督導范圍加大督導力度等，著力建立健全教育、宣傳、考核、監督、獎懲相結合的大中小學師德建設長效機制，全方位加強師德建設。