平輿縣實驗中學精心耕耘育英才

熱烈祝賀平輿縣實驗中學2016年高招中招取得優異成績

精心耕耘育英才

——寫在平輿縣實驗中學2016年高考、中考再創佳績之際

省、市、縣領導在平輿縣實驗中學董事長張心平（前左二）的陪同下到該校調研。

走進平輿縣實驗中學，道路寬闊，草木蔥蘢，教學樓窗明幾凈，朗朗的書聲不絕于耳，青春的笑臉隨處可見，到處洋溢著一種向上、好學、和諧、文明的氣氛。

早就聽說平輿縣實驗中學是學校中的佼佼者，先后獲得“省、市級綠色學校”、 “省級實驗裝備先進學校”、 “省、市級語言文字規范化示范校”、“市級體育傳統項目（籃球）先進學校”、“2011~2015年度市級高中教育先進學校”、“環保教育社會實踐基地”、“新課改實驗基地”、“市級園林學校”、“市級依法辦學先進單位”等諸多榮譽稱號,初、高中部教學質量穩居全縣前列，廣電、報刊、雜志等多家媒體曾進行采訪報道，并先后接待了十多個考察團來該校參觀、考察或調研。

一所普通的實驗中學何以享得如此盛譽？隨著筆者采訪探究的深入，答案漸漸清晰地浮現出來。

它山之石可以攻玉，放開思路天地寬。平輿縣實驗中學敢于走出去，遍訪名校、虛心學習，率先引進名校先進的辦學經驗。該校在多方考察學習江蘇洋思、山東杜郎口、河北衡水、焦作永威等名校的基礎上，從兩年前就開始全面引進開封求實教業集團的管理與教學方法，形成自己獨具特色的“實驗中學模式”，以人為本，精心育人，突出服務意識，力求突破創新，努力營造學風濃郁、和諧共進的育人氛圍，在實干中完善，在進步中提升，個人與團隊都傳遞著一種正能量，把事業做成品牌、把教育做成文化，努力突破二次發展的瓶頸，爭取教育教學質量再上一個臺階，樹起文化品牌、提升辦學檔次。

遵循教育規律，堅持正能量引領。在學校管理引導方面，平輿縣實驗中學校領導班子帶頭任課、擔班主任，帶頭讀書學習，帶頭研究教學，在全體教職工中掀起了愛校奉獻的熱潮，使全體人員始終保持與時俱進、力爭創新、提升自我的精神狀態，努力克服職業倦怠的心理，并及時反思總結、歸納升華，使許多寶貴的教學經驗與育人方法得以沉淀下來。

突出人文和諧，關愛師資隊伍。在教師愛崗敬業方面，平輿縣實驗中學每學期進行兩次學生評教，匯總結果納入教職工量化積分；每學期進行一次教師考試，考試結果納入教職工量化積分；每學期舉行一次班主任經驗交流研討會，評出等級并納入教職工量化積分；每學期舉行一次教職工趣味運動會，來豐富業余文化生活，促進和諧交流，增強凝聚力；每學期舉行一次教職工與親人的聚餐聯誼活動會；堅持每個月為教職工過集體生日。

目標激勵，志存高遠。在優秀+特長學生教育方面，學生自從踏入實驗中學校園的第一天開始便接受愛國主義的熏陶。凝聚思想，樹起旗幟，讓老師、學生在實干中求發展，于提升中樹品牌，給學生營造讀書氛圍，掀起學習熱潮。如今，為國儲才的志向逐漸扎根在平輿縣實驗中學學子的心中，成為激發眾多優秀學生勤奮學習的強大動力。

另外，平輿縣實驗中學每學期都要分年級舉行師生美術作品、書法作品展覽賽；各年級每天舉行美文閱讀賞析，自編教材，人手一冊并寫出感受體會；各年級學生每人都有字帖，每周堅持練字，教師進行批閱、評比；各年級進行背默比賽，練好學習基本功；堅持每天下午的作業講評和每天夜晚的大自習課堂；每天堅持一個晨會和晚會，及時總結和安排當天的學習任務，讓學生在德、智、體、美、勞方面全面發展。

充實文化長廊，凸顯文化品位。在平輿縣實驗中學的綜合樓大廳以及電子屏、校園報欄、車棚文化墻、行知苑、勵志墻、名人雕塑等上都寫有勵志銘，處處體現濃郁的育人氛圍，體現校園無小事、處處都育人的辦學理念。

提升發展的核心軟實力，不斷激發學校發展壯大的精神源泉和不竭動力。辦校十年，平輿縣實驗中學迅速崛起，成績喜人，班子和諧團結，管理井然有序，成績穩居全縣前列，社會知名度和認可度逐年提升。該縣教體局局長郭鳳梅蒞臨該校親切慰問教職工后指出：一所普通中學，能在短短的十年里，有這么好的育人環境和教學條件，并且取得了如此大的成績，實屬不易，實驗中學能夠讓平輿更多群眾的子女享受到優質的教育資源，促進了教育公平。

目前，平輿縣實驗中學已發展成為集高中部、初中部、幼兒園為一體的綜合性學校，是全縣辦學條件最好、師資力量雄厚、輻射示范作用最強的一所普通中學，受到上級主管部門和廣大人民群眾的一致好評。

實干興邦、空談誤國。回顧平輿縣實驗中學在短短的十年里迅速崛起、一枝獨秀的過程，那就是在素質教育旗幟的引領下，不斷摸索先進管理藝術、扎實踐行新課改的過程。正是憑著這股實干干實、超越創新的干勁和追求，平輿縣實驗中學才能在歷年的高考、中考中取得了驕人的成績，并且實現連年的跨越和提升，逐步成為同行中的佼佼者，在天中教壇綻放異彩！

省、市級綠色學校，市級園林學校。

標準化的塑膠體育場。

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