泌陽縣扎實開展“兩學一做”學習教育
摘要:本報訊 (通訊員 王建偉)“兩學一做”學習教育開展以來,泌陽縣緊密結合工作實際,堅持用理論指導實踐,注重豐富實踐載體,突出實踐特色,創新體制機制,&ldquo
本報訊 (通訊員 王建偉)“兩學一做”學習教育開展以來,泌陽縣緊密結合工作實際,堅持用理論指導實踐,注重豐富實踐載體,突出實踐特色,創新體制機制,“三處著力”確保學習教育“做”到實處。
著力加強基層組織建設。該縣把2016年作為“非公有制經濟組織和社會組織黨建規范提升年”,對全縣551個“兩新”組織黨建實行規范化管理,對有3名以上正式黨員的單位全部建立黨組織,實現黨的組織全覆蓋;制訂《泌陽縣軟弱渙散村黨組織整頓工作方案》,進一步加大對36個軟弱渙散村黨組織的集中整頓,推進末尾支部晉位升級;以鄉鎮黨委換屆為抓手,深入開展書記抓黨建問題整改工作,落實整改措施22項,整改問題30個。
著力推進實施精準扶貧。以把村黨支部建成帶頭落實脫貧攻堅的堅強堡壘為目標,對全縣356名村黨支部書記進行專題教育培訓。以“六個精準扶貧”為重要內容,把88個駐村工作隊和123名駐村第一書記打造成精準扶貧的攻堅力量,制定脫貧措施,強化責任落實,量化考核管理,確保貧困村、貧困戶如期脫貧。同時,在扶貧項目的申報、立項上,讓村黨支部和駐村工作隊“雙結合”,推進資金使用監管和項目驗收,增強扶貧項目的針對性和實效性,實現扶貧資源配置效益最大化。今年以來,該縣已開展專題教育培訓班6期,結成幫扶對子12400余個,申報、立項扶貧項目78個。
著力參與重點項目建設。在征地拆遷、美麗鄉村示范村建設、鄉鎮衛生綜合整治、鄉村公路整修、省級文明縣城重創等工作中,以支部帶班子、以班子帶黨員、以黨員帶群眾,發揮黨員先鋒作用,引領群眾“從我做起、從小處做起”,積極參與支持項目建設,推動學習教育取得實效。至目前,該縣已完成衛生整治2600余處,整修公路500余公里。
責任編輯:xmx
(原標題:駐馬店網)
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