河南省公布2015年教育事業發展統計公報
摘要:中小學大班額逐步“消腫”中小學大班額有所減少留守兒童總數下降更多殘疾孩子有學上高等教育規模再擴大學前教育“入園難”逐步緩解,中小學大班額漸漸
中小學大班額逐步“消腫”
中小學大班額有所減少留守兒童總數下降更多殘疾孩子有學上高等教育規模再擴大
學前教育“入園難”逐步緩解,中小學大班額漸漸“消腫”,進城務工人員子女享受教育公平……昨日,省教育廳“曬”家底,公布了《2015年河南省教育事業發展統計公報》。
一年增加1660所幼兒園
學前教育是義務教育的基礎。近年來,河南省學前教育發展迅速,更多適齡兒童順利入園。
統計顯示,2014年,全省共有獨立設置幼兒園15821所,學前三年毛入園率78.56%。2015年,全省獨立設置幼兒園17481所,增加了1660所,在園幼兒393.37萬人,比去年在園幼兒總數增加了24.15萬人,學前三年毛入園率83.18%,提高4.6個百分點。
學前教育的快速發展,也帶動了對學前教育專任教師的需求。據統計,2015年全省幼兒園專任教師16.53萬人,比去年增加22500人。其中,專任教師中具有專科及以上學歷比例69.64%,學前教育專業畢業10.19萬人,占總數的61.67%。
中小學大班額有所減少
全省中小學“大班額”“超大班額”問題一直是學生和家長們反映集中的難點問題。所謂“大班”,一般是指55~65人的班,66人以上的班被稱為“超大班”。從統計數字看,河南省小學、初中“大班額”去年都有所減少,處于逐步“消腫”的態勢。
統計顯示,2015年,全省2.47萬所小學中,在校生937.05萬人,大班4.45萬個,“大班額”數量較上一年度減少約400個;超大班2.03萬個,較2014年減少500個。
初中教育階段,2015年全省普通初中4565所,在校生404.81萬人,大班3.16萬個,“大班額”數量較上一年度減少400個;超大班1.32萬個,“超大班額”數量減少1100個。
留守兒童總數下降
為切實保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育的權利,河南省明確規定,隨遷子女接受義務教育以流入地政府為主、以全日制公辦中小學為主解決的原則。在此基礎上,全省義務教育階段隨遷子女在校生大幅增加。
統計顯示,2014年,全省義務教育階段隨遷子女在校生68.41萬人,隨遷子女占義務教育階段在校生總數的5.15%。2015年,全省義務教育階段隨遷子女在校生70.87萬人,比上一年增加24600人,隨遷子女占義務教育階段在校生的5.28%。
與之相反的是,全省留守兒童總數呈下降趨勢,其中,2014年全省義務教育階段農村留守兒童在校生284.42萬人,2015年,這一數字為278.92萬人,減少55000人。
更多殘疾孩子有學上
特殊教育是幫助殘疾人平等參與社會、平等獲取發展權利、打開幸福之門的根本途徑。
統計顯示,2014年,全省獨立設置的特殊教育學校142所,特殊教育學校和普通中小學隨班就讀班共招收殘疾兒童0.36萬人,在校殘疾兒童1.83萬人,殘疾兒童畢業人數0.12萬人。2015年,全省獨立設置的特殊教育學校144所,招收殘疾兒童0.39萬人,在校殘疾兒童2.01萬人,比上一年度增加1800人,殘疾兒童畢業人數0.18萬人,增加600人。
按照計劃,2016年年底,全省視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務教育入學率要在90%以上。
高等教育規模再擴大
高等教育發展,關系到經濟社會發展創新的步伐。2015年,全省高等教育總規模不斷擴大,高等教育毛入學率約36.5%,比2014年提高2.5個百分點。
統計顯示,2015年,全省碩、博研究生招生1.36萬人,比上一年度增加800人,在學研究生3.76萬人(其中博士生1792人)。全省普通本專科招生55.92萬人,比上一年度增加44900人。普通高等學校教職工13.34萬人,其中專任教師9.8萬人,增加近3000人。專任教師中副高級及以上3.39萬人(其中正高級8416人),占34.56%。(記者 王紅)
責任編輯:xmx
(原標題:鄭州日報)
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