畢生致力于教育和文化事業(yè)的陳文云

 桃李不言  下自成蹊

——畢生致力于教育和文化事業(yè)的陳文云

□晚報(bào)記者   王   瑩  文/圖

保爾·柯察金說過：“人的一生應(yīng)該是這樣度過的，當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死的時候就能夠說，我把整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)。”

如今，83歲的陳文云也完全能夠說自己把整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了神圣的教育和文化事業(yè)。

陳文云

像父親也像兄長

“不少教師根據(jù)自身好惡，把學(xué)生分為三六九等。對好學(xué)生青睞有加，笑臉相迎；對心目中的差生，則板起面孔，不多理睬。教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的事業(yè)。我認(rèn)為，一個好教師一定要有一顆愛心。”4月8日，在陳文云的家里，談起教師這個職業(yè)，陳文云非常認(rèn)真地告訴記者。

1959年，陳文云從河北大學(xué)畢業(yè)后一直從事教育事業(yè)。他先后在河北大學(xué)、泌陽一高、汝南師范、汝南二高、駐馬店師專等學(xué)校執(zhí)教。陳文云說：“作為一名教師，不一定要干出一番驚天動地的事業(yè)，但要每天快樂地面對學(xué)生，教給他們知識，教育他們怎樣做人。”陳文云用行動詮釋了教師的真正涵義。

說陳文云尊師重教、談陳文云對學(xué)生的影響，他的學(xué)生們講起來或許更有說服力。“陳老師對學(xué)生非常溫和體貼。他當(dāng)我們的班主任時，從來沒有大聲吵過我們。他總是面帶慈祥的笑容，對學(xué)生親切和藹。而且，不管學(xué)生的家庭貧富、成績好壞，他都一視同仁。”邢家寶說。邢家寶曾就讀于泌陽一中，上高二那年他的班主任是陳文云。他用 “他是‘以人為本’的先行者”評價(jià)陳老師。

“1962年8月底，我到泌陽一中高中部報(bào)到。我是農(nóng)村的孩子，第一次到縣城，總感覺樣樣不如人家，心里很不踏實(shí)，是當(dāng)時的班主任陳文云讓我慢慢有了自信心。”泌陽一中1965屆學(xué)生馬義卿在一篇《想念恩師陳文云》中這樣寫道，“陳老師對學(xué)生和藹、親切、真誠。無論是課余、飯后，晚自習(xí)還是周末，陳老師總和我們在一起，講講國家大事，聊聊人生哲理，了解同學(xué)們的家庭情況。如果哪位學(xué)生病了，他更是關(guān)懷備至。他既像學(xué)生的兄長，又像學(xué)生的父親。他使我們這些農(nóng)村來的學(xué)生很快有了家的感覺。所以我努力學(xué)習(xí)，刻苦用功，最終沒有辜負(fù)老師的悉心培養(yǎng)。”

“往事并非如煙”

“看到學(xué)生長大成才，我感到非常幸?？鞓?。”陳文云說。

陳文云是一位有育人智慧的教育工作者，他的育人智慧表現(xiàn)在很多方面。比如，他的舉才之德、愛才之心、識才之眼、容才之量、解才之難。

送人玫瑰，手留余香。陳文云幫扶、教育、激勵學(xué)生，也在學(xué)生的心里種下了感恩的種子。記者了解到，陳文云桃李滿天下，他的學(xué)生中走出了兩位省委書記、十幾位廳級干部以及更多的學(xué)者、專家。

著名散文家張?zhí)旄Ｊ顷愇脑圃谌陰焾?zhí)教時的學(xué)生。他在《陳文云老師》一文中這樣寫道：“老師是溪流，我是溪流里一滴水。溪流帶我去海洋；老師是海洋，我是海洋里一朵浪花。海洋讓我在波濤中怒放；老師是太空，我是一顆小星。太空攜日月星辰把光芒撒向大地！”

“陳校長幫助過很多學(xué)生，有的因家庭貧困不能繼續(xù)上學(xué)，他苦口婆心相勸，并出資幫助其完成學(xué)業(yè)；有的在校犯了錯誤，學(xué)校個別領(lǐng)導(dǎo)要開除這個學(xué)生，陳校長說明利害關(guān)系，使學(xué)生免受大處分……”著名書法家宋華平在《我在汝師難忘的一件事》一文中這樣寫陳文云，“陳校長從教50余年，桃李滿天下，弟子遍南北。他愛生如子，我為有這樣的老師感到自豪，感到幸運(yùn)，感到欣慰。”

陳文云的學(xué)生、軍旅作家、中國人民解放軍廣州軍區(qū)政治部編研室正團(tuán)職處長陳澤華在2013年6月編著了一本《往事并非如煙——陳文云的風(fēng)雨人生》。該書涵蓋《記陳文云老師對我的幫助》、《我心目中的陳文云老師》、《想念恩師陳文云》、《良師摯友貴相識》等文章，23位知名人士對陳文云的濃烈情感、感激之情溢于言表。

被選為河南省陳氏文化研究會會長

陳文云似乎是注定為“文化”而生的。1999年，新鄭商人陳正發(fā)組織成立了“河南省陳氏文化研究會” （以下簡稱為“研究會”）。陳文云意外當(dāng)選為會長，“研究會”的民間性決定了它不同于商業(yè)協(xié)會。“研究會”會長扮演的是以服務(wù)為主的角色，要承擔(dān)起聚集河南籍陳氏后裔為一家的責(zé)任，激活并傳承陳氏優(yōu)秀文化基因的使命。

“陳氏文化”是“炎黃文化”的一部分。陳文云一直在思考如何充分發(fā)揮文化的功能，如何有效發(fā)揮“陳氏文化”和“炎黃文化”的綜合功能，并開始嘗試。

“2008年北京奧運(yùn)會開幕式表演，是一場文化表演，也是一場文化比賽。實(shí)現(xiàn)中部崛起，需要文化先崛起。遇到全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，不妨尋找文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇。”陳文云說，他對文化的理解比早年深刻得多，只有優(yōu)秀的思想才能引導(dǎo)實(shí)踐。如何充分發(fā)揮好“陳氏文化”、“炎黃文化”的“社會效益”和“經(jīng)濟(jì)效益”，讓一直搞文化研究的陳文云費(fèi)了不少心思。文化的屬性決定了文化本身的功能不易被挖掘。文化給人的表象是虛幻的，而文化的實(shí)際功能是清晰的。

為弘揚(yáng)民族英雄楊靖宇的愛國主義精神，動員社會力量參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)，在陳文云的斡旋下，2008年，北京綠化基金會與駐馬店市炎黃文化研究會簽訂協(xié)議，在駐馬店市置地公園營造“楊靖宇紀(jì)念林”，占地面積136畝。至今，已植樹1萬多株。

2008年6月，陳文云牽頭組織成立“河南省駐馬店平輿縣炎黃文化研究會”。平輿縣古屬汝南郡，歷史上名人薈萃，至今留下許多被人熟知的典故，陳蕃、許靖、許紹等人都出生于平輿縣。依托豐富的人文資源，“河南省駐馬店平輿縣炎黃文化研究會”所轄的“平輿縣炎黃文化藝術(shù)團(tuán)”僅2008年下半年，就無償演出自編的歷史文化劇23場，滿足了廣大群眾對文化生活的需求。同年，“河南省駐馬店平輿縣炎黃文化研究會”聯(lián)合平輿縣委縣政府建設(shè)“陳氏先祖陳蕃陵園”。2008年9月，“河南省駐馬店平輿縣炎黃文化研究會”聯(lián)合“河南省駐馬店市陳氏文化研究會”，發(fā)起捐資助學(xué)活動，資助當(dāng)?shù)?/span>30多名貧困大學(xué)生。

有愛心的人不會老

時下，文化信息傳播多樣化，而陳文云一直嘗試改變“陳氏文化”傳播的屬性。

2006年“研究會”創(chuàng)辦出版《舜裔春秋》雙月刊，該雜志同時成為“世界舜裔宗親聯(lián)誼會會刊”，每期發(fā)行一萬多冊，向各國駐中國大使館、中國駐外國使館、全國外事僑務(wù)系統(tǒng)免費(fèi)投遞，促進(jìn)了我省對外多元文化的交流。

為踐行自己的“大文化觀”， 陳文云積極組織并參與編寫了駐馬店古今文化合集《厚重天中》，翔實(shí)記錄了天中大地的“蔡文化”、“盤古文化”、“嫘祖文化”、“棠溪鑄劍文化”，為打造駐馬店旅游文化品牌提供了可貴的參考資料。

“很多東西會成為故事，很多故事會被逐漸淡忘，但‘河南省駐馬店平輿縣炎黃文化研究會’還要繼續(xù)走下去，它需要更多的年輕人來完成這一使命。”陳文云說，如今，他身兼河南省陳氏文化研究會會長、駐馬店市炎黃文化研究會會長、世界舜裔宗親聯(lián)誼會副主席、舜裔春秋雜志社社長等職。為弘揚(yáng)中華文明，陳文云參加考察，發(fā)掘整理，著書立說，嘔心瀝血。

每個人的經(jīng)歷都是一段歷史。陳文云曾寫過一首“退休以后寫詩詞，只緣夕陽逢盛時。莘莘學(xué)子成棟梁，笑看神州花滿枝”的詩。他認(rèn)為，每個人都是一本書、一本教材、一段歷史。

陳文云把從事文化研究活動的益處總結(jié)為四條：學(xué)知識，辦好事，交朋友，健身心。有愛心的人不會老?，F(xiàn)在，83歲的陳文云仍精力充沛，才思敏捷，風(fēng)趣幽默，在報(bào)告會、座談會上妙語連珠。早上騎車，晚上散步，是他每日必做的功課。他常說自己才40多歲，熟悉他的人都說他像個年輕人，整天充滿了活力。