肖文曉：追求“知書達禮”的教育夢想

校長名片：駐馬店市第二十四小學(xué)校長   

一個好校長就是一所好學(xué)校。從某種意義上說，好校長是學(xué)校的精神領(lǐng)袖，她指引著學(xué)校，乃至教育發(fā)展的方向與潮流。在駐馬店市第二十四小學(xué)，校長肖文曉治學(xué)嚴謹是出了名的。工作中，她以校本研修為抓手，用愛心與責(zé)任，帶動全體教師主動發(fā)展；教學(xué)中，她注重傳承與發(fā)展創(chuàng)新，努力在工作中辯證思考，有效做事、智慧成事。在近20載的從教生涯中，她始終堅守在教學(xué)一線。她勤奮敬業(yè)、恪盡職守、勇于創(chuàng)新的精神，贏得了大家的認可。多年來，她先后被評為河南省優(yōu)秀教師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省名師、河南省骨干教師、駐馬店市“三八紅旗手”。

“書香浸潤博學(xué)之士，禮儀成就謙謙君子”。這是肖文曉對校訓(xùn)“知書達禮”的注解，也是她及其團隊孜孜以求的教育夢想。他們通過推動讀書活動和普及書法教育來營造書香校園的氛圍，從而潤澤童年、豐富人生，帶動各種學(xué)科的學(xué)習(xí)。每天早晨，全校師生都要進行20分鐘的經(jīng)典誦讀，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《幼學(xué)瓊林》等都是孩子們必背的篇目。每天下午，伴隨著悠揚的古箏聲，全校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下練字20分鐘。在翰墨書香的浸潤中，孩子少了心浮氣躁，多了書卷神韻，一天天發(fā)生著變化，朝著“博學(xué)之士”的目標努力。

他們把禮儀教育作為學(xué)校德育的特色內(nèi)容，以各種活動為載體，堅持把教育日常化、細小化。為配合整個課程的開展，她潛心編寫了校本禮儀教材《知書達禮》。通讀此書，你會感覺到這是一個熱愛孩子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教育工作者的心血、智慧和才華的結(jié)晶。仔細品味，你會感到這本書散發(fā)著無私大愛的馨香。

讓每個孩子每學(xué)期養(yǎng)成一項好習(xí)慣，達到“謙謙君子”的做人目標。

“如果把每個孩子都培養(yǎng)成為溫文爾雅、落落大方、知書達禮的謙謙君子，那該是多么美好的事啊！我會為了這個夢想不斷努力！”說這句話的時候，肖文曉眼中是滿滿的憧憬和力量！這就是她做校長的魅力。她的笑容，她的言語，她的快樂，她對生活的態(tài)度、對生命的尊重、對家庭的愛護，無不把工作中的校長與生活中的精致女人完美融合在一起。                  （張   龍）