[才藝圈]熱愛舞蹈的女孩
摘要: □班永威6歲時,彤彤開始學習舞蹈,現在已經一年多了。生活中的她自信、開朗、大方,對舞蹈十分熱愛。除了在舞蹈班學習舞蹈外,彤彤在家也會看著視頻學習舞蹈動作。彤彤的
□班永威
6歲時,彤彤開始學習舞蹈,現在已經一年多了。生活中的她自信、開朗、大方,對舞蹈十分熱愛。除了在舞蹈班學習舞蹈外,彤彤在家也會看著視頻學習舞蹈動作。彤彤的媽媽說,孩子喜歡就好,有個興趣是好事。
開始接觸舞蹈
興趣需要培養,特長需要發現。近日,在接受筆者采訪時,彤彤的媽媽說,彤彤喜歡跳舞、唱歌、畫畫。在她看來,沒有目的地培養,就是浪費孩子的時間。
一次偶然的機會,彤彤的媽媽發現彤彤跟著幼兒園的老師跳舞時特別起勁,而且動作很到位。老師告訴她,彤彤在舞蹈方面有天賦。于是,她便開始讓彤彤學習舞蹈。后來,她為彤彤報了名,到舞蹈班學習。
彤彤的媽媽告訴筆者,每次在舞蹈室練習,彤彤都顯得很興奮。彤彤的模仿能力特別強,只要老師示范一次,她就可以照著樣子做出來。“彤彤學習舞蹈特別有勁,也有靈性,每次老師教的動作她都能很快學會,回家后喜歡看著電腦上的視頻練習。”彤彤的媽媽說。
自覺練習舞蹈
孩子畢竟是孩子,總有貪玩的時候。彤彤的媽媽說,以前彤彤經常因為貪玩而忘了跳舞,她便陪著彤彤去跳舞,并和彤彤達成協議,跳好了有獎勵,如帶她出去玩,或者給她買喜歡的玩具。這種獎勵方法很見效。現在彤彤練習跳舞很自覺,不用家長費心。
在老師的眼里,彤彤是個愛學習的孩子。在舞蹈室,她總是最認真的那一個。如果舞蹈老師說她動作沒做到位,她會在鏡子前面反復練習,直到自己滿意為止。
自信大方開朗
現在,彤彤自信、大方、開朗,除了和她學習舞蹈有關外,還和家長注重與老師溝通分不開。
彤彤的父母經常到舞蹈班和老師溝通孩子的情況。“孩子在家里和在學校可能有不同的表現,通過溝通,家長可以了解孩子在舞蹈班里發生的事情,老師也可以更多地了解孩子。”彤彤的媽媽說。
在彤彤的眼里,老師和父母都是好朋友。據了解,彤彤是個憋不住話的孩子,一有什么難過或開心的事情,就會告訴爸爸媽媽或者老師。由于情緒得到了抒發,無論在家里還是在學校,彤彤都很輕松快樂。
責任編輯:fl
(原標題:駐馬店網)
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