美國小學到底有多少優勢吸引中國家長選擇低齡留學？

    留學低齡化無疑是現在留學的一個大趨勢，現在已經有一部分家長準備把孩子送去上美國小學。讓孩子從小接受美國教育，將來順利就讀美國的好大學。那么美國小學到底有多少優勢值得讓中國越來越多的家長把孩子及早送去美國呢?下面艾迪美國部馬老師針對美國小學的具體學術和生活差異具體分析，讓更多的家長了解美國小學。

    一.美國小學的教育理念

    我們這邊曾經辦理過的一個案例，家長把九歲的兒子送到美國公寓附近的小學，家長整日憂心忡忡，因為她看到這個學校的孩子每日在校都玩兩個小時以上，下午三點就回家了，并且沒有教科書，學校老師看到自己孩子帶去的中國四年級的數學課本說，以后你的數學不用學了。這個中國家長看到這般情景非常擔心：我的孩子能學到什么?為什么沒有課本，為什么總玩?一天天過去了，他的兒子每天都笑語不斷，每天都高高興興的背著空書包回家，兒子告訴他：他感覺在這上學真是太自由了。一年以后，孩子的英語長進不少，放學后卻天天直奔圖書館，時不時的抱回一堆書來，說是參考用得書籍。老師留的作業經常是《我怎么看人類文化》這樣的大題目，家長很擔心孩子不知道怎么去做這樣一個作業，但是他卻看到還在小學的兒子每次都能把一個作業寫成一本十幾頁的書，自己做封面，自己裝訂，自己寫，甚至在最后還會備注上自己參考了哪些書。

    二.美國小學各年級的特點

    我們知道美國教育有特色，中國孩子一年級學的東西美國孩子三年都不一定能學明白。那么美國小學各年級會讓孩子學些什么，側重點是什么呢?

    1.一年級：一年級的孩子能夠從1數到100，要能數雙數，或者倍數，知道什么是奇數，什么是偶數會簡單的加減法，知道對物品分門別類，知道生命的演變過程，知道自然界之間互相依存的原則，明白家庭的重要性以及家庭和睦的重要性。

    2.二年級：認識，會讀，會寫三位數以上的數，會更難的加減法，會使用丈量工具，會看表，知道寫日記寫筆記。要學會總結。懂得不同的文學形式。學校開始培養孩子的獨立學習能力。

    3.三年級：除了學的東西難度上升一個等級，還要知道搜集素材，學會組織整理。懂得保持健康，學會一些小動物的演變過程，試著愛上讀書，知道不同作品的文化背景。

    4.四年級：學會用計算機運算大的數字，開始學習小數和分數，會畫圖表，了解氣候。

    5.五年級：加減乘數樣樣精通，知道運用圖書館的資源，會做各種筆記知道分類整理，開始學習撰寫報告等。

    三.美國小學申請早知道

    申請美國的學校，一般情況下是要先申請你中意的學校，具有申請資格后開始準備申請資料。申請資料是個大學問，怎么樣既能表現孩子的特點和優勢又符合該校的要求很重要。準備好申請材料后遞交，校方需要審核，審核資料通過后，有些學校會有面試環節，面試通過后便可錄取。

    最后，艾迪留學提醒各位家長，如果打算讓自己的孩子去美國讀小學，最好讓孩子一二年級就去，不要到四五年級。如果在國內接受的教育時間較長，到了美國孩子會很難適應過來。

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