【201】以身垂范、做孩子的人生榜樣

張  揚(yáng)

想必大家都在電視上看過(guò)這樣一則公益廣告：年輕的媽媽彎著腰在為年邁的老人體貼入微地洗腳，年幼的兒子看在眼里，記在心里，當(dāng)他用稚嫩的雙手顫巍巍地端起半盆水喊出：“媽媽，洗腳！”的時(shí)候，媽媽面帶微笑，眼睛里閃動(dòng)著淚花。那一刻，相信那位年輕媽媽所有的疲勞都會(huì)煙消云散，她所有的付出都是值得的，因?yàn)樗秊楹⒆幼隽藷o(wú)聲的榜樣。

托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“全部教育，或者說(shuō)百分之九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上。”媽媽是孩子第一個(gè)，也是最親近的榜樣，媽媽的一言一行都可能會(huì)被孩子記住并模仿。

媽媽是孩子的第一任導(dǎo)師，媽媽的行為就是孩子的榜樣。媽媽要以身垂范，用自己的品德來(lái)感召孩子，用自己的行動(dòng)來(lái)啟發(fā)孩子。因此，媽媽要擔(dān)當(dāng)起對(duì)孩子品格、道德、習(xí)慣培養(yǎng)的責(zé)任。尤其孩子小的時(shí)候，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)意識(shí)，沒(méi)有好壞之分，媽媽的行為就是對(duì)的，她肯定照媽媽那樣去做。當(dāng)處在一個(gè)特定環(huán)境中，孩子也會(huì)表現(xiàn)出媽媽那樣的言行。

記得孩子六歲那年，跟我一起去看望爺爺奶奶。

到奶奶家后，我就到廚房忙碌起來(lái)，為爺爺奶奶準(zhǔn)備了一桌好吃的飯菜。吃完飯，我又搶著去刷鍋洗碗。忙完了就坐下和爺爺奶奶聊天，看到奶奶的頭發(fā)有些凌亂，我就拿起梳子給奶奶梳頭。奶奶喜笑顏開，很享受這樣的服侍。沒(méi)想到孩子記住了我的這些行為，晚上回家，她讓我坐下，也拿起梳子要給我梳頭，還舉起稚嫩的小手要給我捶背。我笑著說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在還年輕，等我像奶媽那么大年紀(jì)的時(shí)候，你再幫我捶背，幫我梳頭吧！”她信誓旦旦地說(shuō)：“一定會(huì)！”其實(shí)，不管孩子大小，媽媽的行為都對(duì)他們有非常大的影響，想培養(yǎng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，媽媽就一定要注意自己的一言一行。

不知不覺中，孩子已經(jīng)進(jìn)入了初中，隨著年齡的增長(zhǎng)，伴隨青春期的到來(lái)，她的性格也有了些變化。起先我并不是很在意，以為這都是這個(gè)階段孩子共有的特點(diǎn)，可一件事讓我深刻地意識(shí)到無(wú)論任何時(shí)候，媽媽的言行都會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的影響。曾經(jīng)有一段時(shí)間，由于工作壓力大，工作中的煩躁、不順心等情緒會(huì)時(shí)常帶到生活中來(lái)，對(duì)家庭中的一些雞毛蒜皮小事會(huì)莫名地亂發(fā)脾氣，甚至對(duì)老人、孩子也會(huì)發(fā)火。一天，我聽到孩子和她的小表妹在起爭(zhēng)吵，我就批評(píng)她：“妹妹年齡小，又是小客人，尊老愛幼，懂得謙讓是美德，你又不是不知道，怎么能這樣？”可她卻大聲嚷嚷：“還不是跟你學(xué)的？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，反省了一下自己的行為。我突然意識(shí)到是我的言行給她帶來(lái)了負(fù)面影響，于是決心改掉自己的毛病。以后不管再怎么郁悶、不開心，也不會(huì)不分青紅皂白亂發(fā)脾氣了，而是做一個(gè)善于傾聽、和藹可親、負(fù)責(zé)任、講禮儀的媽媽。

俗話說(shuō)：孩子是媽媽的鏡子。媽媽的行為習(xí)慣直接影響著女孩的行為習(xí)慣，所以媽媽要時(shí)刻反思自己的言行，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處要馬上改正，要時(shí)刻記住孩子在看著自己，不能給孩子純真的心靈造成任何污點(diǎn)。從現(xiàn)在做起，把正直的、善良的、堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、樂(lè)觀的、進(jìn)取的、感恩的、守信用的良好品行傳遞給孩子。

家庭教育應(yīng)該是開放的，媽媽良好的行為處事應(yīng)該讓孩子看到，這樣孩子才能接收到這方面的信息，并在耳濡目染、潛移默化中逐步內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。