【287】孩子的教育我同孩子一起成長
摘要:劉俊麗自古以來,“教育”一直是一個經久不衰,讓眾多的學者、老師、教育家等等不斷討論研究的話題。孩子是祖國的花朵、祖國的明天,他們的教育和成長更是讓所有
劉俊麗
自古以來,“教育”一直是一個經久不衰,讓眾多的學者、老師、教育家等等不斷討論研究的話題。孩子是祖國的花朵、祖國的明天,他們的教育和成長更是讓所有人為之關注。關于孩子的家庭教育,大家也是仁者見仁智者見智,網絡的發達讓資源共享,眾多的名家教育孩子的方法也是美不勝收,今天就由我拋磚引玉,把教育孩子的一些感受體會同大家分享,不科學之處希望大家能給出你們寶貴的意見,為了孩子的健康成長,我同她一起學習成長!
“望子成龍”、“望女成鳳”是每位父母共同的心愿,家庭是孩子的第一課堂,而我們父母就是孩子的第一位老師,在孩子成長過程中,除了接受學校的教育外,父母的影響是最持久、最直接、最有效的,當然也要和學校教育做到密切的配合才能發揮更大更好的效果。那么作為家長的我是如何教育孩子呢? 我總結為以下幾點:
首先,培養孩子良好的學習、生活習慣至關重要。 孩子總體表現還是很不錯,這與老師的諄諄教誨密不可分,也得益于較好的學習習慣。從小就讓她明白學習是首要任務,而且是學無止境,為讓她養成良好的學習習慣,有一種良好的學習氛圍,在孩子做作業時,我們從不看電視、上網,而是陪她看書、看報等,當然由于我們工作是自己開餐館,有時她的作業我們顧不上陪著做,就讓她自己找個安靜的環境獨自完成,然后我們給她檢查和輔導她覺得有難度的部分。久而久之,她就養成習慣,每天放學自己回家首先完成作業,我們檢查完簽字,陪她做好課文的復習和預習。
在她的生活習慣上,我注重培養她的獨立做自己力所能及的事情,自己的事情自己做,今天的事情今天做完,做到“今日是今天畢”。我就有意識的放手訓練她的動手和自立能力,比如用過的東西,讀過的書還要放回原處,并與孩子一起感受她勞動后的喜悅,感受整潔帶來的舒暢心情。我們給她買了一個鬧鐘,她每天早上自己調好定時,六點半起床,自己起床穿衣洗漱、吃早餐,由于家里距離學校是公路,車輛較多,為了安全,也是自己順便到餐館,就送她到學校,下午由她自己回家。孩子的潛能總能讓我收獲以外的驚喜,不知道什么時候,孩子會洗碗了!孩子會用洗衣機了!更讓我悟出:很多事情不是孩子不能做,關鍵是要放手讓孩子自己做。
其次,培養孩子自信心,激發學習熱情。
我對于孩子取得的每一點成績都會及時給予以鼓勵和表揚,當然對她做得不好的事情也幫助她分析問題,找出不足,耐心地說服教育,避免對孩子自尊心的損傷。每次孩子考試拿回考卷,出現成績不理想的時候,我都是先幫她分析考試失利的原因,勉勵今后要加強學習,鼓勵下次取得好成績,最大程度維護孩子的自尊心,培養孩子的自信心,從而激發她的學習熱情。
再次,尊重孩子,傾聽孩子的心聲。
在我的家里?沒有絕對?沒有霸權,也從不把任何意見強加于家人,夫妻間互敬互愛,對孩子也實行民主,有什么想法提出來,家人共同探討。要講誠信,答應的事情一定要做到,這些都對孩子的成長起著積極的促進作用。傾聽孩子的心聲,我每天都要拿出一定的時間與孩子進行交流、勾通,及時了解孩子在校學習情況,現在在想些什么,她在學習生活中有什么疑惑、困難,與哪些同學交往,通過與孩子交流和觀察,及時掌握孩子的思想動向,以便及時解除她的疑慮,并針對孩子目前的狀況適時加以引導。
最后,身體力行,以身作則。
父母與孩子朝夕相處,接觸的時間和機會最多,父母的言行無時無刻不在影響著孩子,家長對孩子的教育是潛移默化的。孩子的性格特點與其說是遺傳父母的,不如說是從父母那里學來的。生活中,我比較注重“言傳”與“身教”相結合,為了給她做一個好榜樣,我改掉了好多的自己不好的習慣,因為孩子天真的眼睛在觀察父母的一言一行,并加以模仿,她的模仿能力也因此被訓練起來。
孩子是祖國的未來和希望,教育孩子不僅僅是學校的事情,更多地需要家庭的配合以及社會的關注,教育孩子的過程任重道遠,作為家長,我會和孩子一起成長!
責任編輯:yss
(原標題:駐馬店網)
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