【054】只有不合格的父母、沒有不合格的孩子

一個人擁有一個好的習慣，將使人終身受益，對此我想就生活中一個小案例與大家分享下營造良好家庭環境使孩子形成良好習慣方面的感受：

   我想讓孩子提前了解和接觸中國的古詩，于是就和孩子商量說我們學習下古詩吧，孩子很是茫然的看著我，說古詩是什么，我才意識到在孩子的腦海里面沒有這樣的概念，也就不會對我所說感興趣，怎么辦呢？解釋不清楚，孩子根本就不理會你。

我突然想起了身體力行，要求別人做的事情自己應該先做好，何況是對一個不懂事的孩子呢，于是我就開始了行動，拿起一本古詩書就開始大聲地朗讀《憫農二首》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。沒有過一會兒，孩子就到了我的身前一連串地問我：“你在干什么？你讀的是什么？這是什么意思？”接下來孩子就很好奇，對自己未知的東西一直追問，我就耐心的對他提出的問題一一給與回復，到最后在大概40分鐘左右，孩子可以熟練地把《憫農二首》背誦出來了，而且每次背過后孩子還很得意很開心，好像在這個世界上只有他自己會背誦這首詩，同時作為家長心里也十分的欣慰。

通過這件事情也讓我深深的意識到了營造良好的家庭環境，才能潛移默化的影響到孩子，從而形成孩子良好的性格習慣。“人之初、性本善；性相近，習相遠；近朱者赤，近墨者黑”,也都恰恰說明了這個道理，家庭是孩子生命中的第一課堂，作為父母我們是否能夠營造好家庭環境，是否能夠以身作則、身體力行，這也許比我們天天說教的作用更加的重要和有效果。

當然，良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。