調(diào)查顯示：38%女高中生愿意從事科學工作

近九成高中女生對科學感興趣，但愿意投身科學事業(yè)的女生卻不足四成。這一結(jié)論來自國內(nèi)首次針對高中生群體的科學主題調(diào)研——“女科學家萌芽計劃全國高中生認知調(diào)研”項目。這項于8月27日公布的調(diào)研由聯(lián)合國教科文組織與歐萊雅聯(lián)合委托市場調(diào)研機構(gòu)益普索市場咨詢有限公司（Ipsos）編撰完成，深入北京、上海、廣州等20個城市，共采樣了1200名學生。

調(diào)研內(nèi)容涵蓋三個維度，包括：“對科學的興趣”“對成為科學家的意愿”和“對女科學家的看法”。調(diào)研顯示，92%的高中生普遍對科學表示感興趣。其中，高達88%的高中女生對科學抱有興趣。

然而，與之形成鮮明對比的卻是，高中生投身科學工作的意愿整體偏低——僅有45%的高中生表示愿意成為科學家，而對從事科學事業(yè)持有強烈意愿的比例則低至27%。而同時，男生與女生的差距逐步加劇。女生方面，有意愿從事科學工作的比例僅為38%，男生則略微過半。

為何學生表現(xiàn)出對科學的熱情高而對成為科學家的意愿低？為了解釋這一情況，調(diào)研分析了學生對于科學家的看法。他們普遍認為，科學研究需要耗費大量時間和精力、單調(diào)而又辛苦，不少學生認為科學家是一種特殊的職業(yè)，是只有少數(shù)人才會選擇的道路，和自己的關系不大。即便是在高中時期對科學懷有熱情，因為對于科學家的固有看法而漸漸放棄了投身科學工作的想法。

而女科學家作為科學領域的少數(shù)群體，不僅被視作是一種特殊的職業(yè)，更是被認為“不如男性有優(yōu)勢”，“工作單調(diào)又辛苦”并且“缺乏生活情趣”；女科學家所享有的社會地位不夠高，她們的付出與所受到的社會關注并不完全對等。

此外，由于女科學家很少出現(xiàn)在公眾的視野，學生能夠記住的女科學家寥寥無幾，這從一定程度上加劇了學生對女科學家的刻板印象。根據(jù)調(diào)研，學生自發(fā)提及的科學家中，男科學家的人數(shù)接近5個，而女科學家的人數(shù)不到兩個。

“其實科學也可以很有趣，科學研究和其他職業(yè)一樣并沒有特殊之處，科學家也是普通人。”中科院上海生科院營養(yǎng)科學研究所研究員、“中國青年女科學家獎”獲得者王慧博士表示，“通過‘女科學家萌芽計劃’，許多女生打破了自己原本對于科學工作的刻板印象，甚至在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)了自己在科學方面的潛能。”

王慧表示，高中是學生規(guī)劃自己未來職業(yè)方向的一個重要階段，需要在高中時期就維持女生對于科學的興趣，讓女生能夠在下個升學階段繼續(xù)選擇和科學相關的專業(yè)，這對于培養(yǎng)未來的女性科學家來說極為重要。