科技館免費還不夠

■要想更好發揮科技館在提高公眾科學素質方面的作用，除了免費開放，還需在優化科普手段、提升服務水平等方面下功夫

放暑假孩子去哪兒？許多家長對此頗感頭疼。前不久，中國科協、中宣部、財政部聯合發布了一個好消息：暑假前夕，全國92家科技館對公眾免費開放。

據了解，免費開放的這92家科技館均為科協所屬的縣級（含）以上科技館，常設展廳面積在1000平方米以上，能正常開展科普工作。上述科技館除了取消常設展廳和科普講座、科普報告等活動的門票收費，還將降低特效影院等非基本科普公共服務收費。

作為激發廣大中小學生科學興趣的第二課堂、提高全民科學素質的重要場所，科技館在普及科學知識、傳播科學方法、弘揚科學精神等方面發揮著不可替代的重要作用。此次三部門聯手力推科技館免費開放，無疑為更多公眾走近科學打開了方便之門。

門檻降低，質量和服務不能降低。要想更好發揮科技館在提高全民科學素養方面的作用，除了免費開放，還需在優化科普手段、提升服務水平等方面下功夫。

同博物館一樣，展品是科技館的生命。當前我國科技館的展品普遍面臨兩大問題，一是更新速度慢，二是互動性差。“日新月異”是科技的顯著特點，“以新換舊”是觀眾對科普展品的普遍期盼，但令人尷尬的是，許多科技館特別是地市級科技館的展品常年得不到更新，展示的內容也跟不上科技的發展步伐。除了定期更新展品、增添展示內容，科技館還應在增強展品的互動性上動腦筋。與博物館的陳列室展覽不同，“禁止觸摸”是科技館的死敵。無論是從科普的特點還是孩子的天性來說，“動手動腳”是最有效的方法，如果科技館的展品只能看、不能摸，無疑會顯著降低參觀者尤其是青少年的興趣和熱情。如何通過先進的科技手段和巧妙新穎的設計，提高展品的互動性、娛樂性、體驗性，是科技館面臨的一大挑戰。

免費開放帶來的觀眾數量增加，對科技館的接待能力和服務水平提出了更高的要求。除了展品，科技館的工作人員特別是講解人員也非常重要。“要想給人一碗水，自己得有一缸水”，面對求知欲強烈的青少年，講解人員除了要有熱情和耐心，還要學富五車、能說會道，把抽象艱澀的科學原理講得形象生動、活潑有趣。科技館的展品再豐富、互動性再強，如果沒有高水平的講解員解說、指導，都可能黯然失色。

此外，經費也是一個繞不開的話題。特別是觀眾增加后，展品的磨損率自然會上升，維護運行費用也會水漲船高。雖然今年中央財政專門撥付了3.5億元補助資金，但估計與實際需求還有一定的差距。

有關調查顯示，我國公民科學素質水平與發達國家相比差距較大，大多數公民對于基本科學知識了解程度較低，在科學精神、科學思想和科學方法等方面較為欠缺。許多事實表明，公民科學素質水平偏低，已成為制約我國經濟發展和社會進步的瓶頸之一。

從發達國家走過的路來看，提高公眾科學素質既是政府的事兒，也是全社會的事兒。讓我們以免費開放為契機，上下聯動，有錢出錢、有人出人，盡快提升科技館的科普服務能力，讓孩子們在娛樂中學習知識，在快樂中提高素質！

《人民日報》（ 2015年07月13日 20 版）