駐馬店農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)建國家級示范校紀實之一

創(chuàng)新發(fā)展 引領(lǐng)示范

駐馬店農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)建國家級示范校紀實之一

通訊員 王 才　文／圖

編者按： 根據(jù)國家有關(guān)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃的實施意見要求，從2011年起，計劃用3年時間，在全國建設(shè)1000所國家級改革發(fā)展示范性中等職業(yè)學校。駐馬店農(nóng)業(yè)學校經(jīng)過學校申報、政府推薦、教育廳選拔和教育部等三部委考核、專家組驗收，于2013年成為首批國家級示范校，實現(xiàn)了“提升辦學實力、創(chuàng)新培養(yǎng)機制、推進教學改革、增強示范帶動能力”的建設(shè)目標。

駐馬店農(nóng)校“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”驗收現(xiàn)場。這是該校發(fā)展史上具有里程碑意義的一次大跨越。

駐馬店農(nóng)業(yè)學校主校區(qū)位于駐馬店市銅山大道以東、緯十路以北、盤龍山大道以西，占地300畝；東校區(qū)為農(nóng)林實驗基地，位于汝南縣小南海24號，占地380畝。兩校區(qū)占地600多畝，教學樓、實驗樓、創(chuàng)業(yè)園、圖書樓、學生公寓、餐廳、操場、培訓中心、農(nóng)林實驗基地、洗浴中心、超市等占地面積16萬多平方米，生均建筑面積26平方米。該校有紙質(zhì)圖書18萬冊、電子閱覽室1200多平方米800個座位。100兆校園網(wǎng)通訊光纖，打造先進的數(shù)字化校園。

駐馬店農(nóng)業(yè)學校示范校建設(shè)期間，該校領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)帶頭人、骨干教師等先后 40 余次在省教育廳、省農(nóng)業(yè)廳、駐馬店市委組織部、市人才辦、市委農(nóng)辦、市農(nóng)業(yè)局、市人社局、市教體局組織的職業(yè)教育、人才培養(yǎng)、校企合作等高層研討會等各級各類教學業(yè)務(wù)會議上做典型發(fā)言或經(jīng)驗介紹，推廣學校在校企合作、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革、師資隊伍建設(shè)、“三農(nóng)”服務(wù)、實訓基地建設(shè)等方面的成功經(jīng)驗和做法。安徽阜陽農(nóng)業(yè)學校、許昌市技術(shù)經(jīng)濟學校、南陽農(nóng)業(yè)學校、洛陽市嵩山縣職業(yè)中專、焦作醫(yī)藥衛(wèi)生學校、漯河市中等職業(yè)學校、正陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校、駐馬店高級技工學校、駐馬店財經(jīng)學校等學校先后到該校考察學習，起到了良好的示范帶動作用。

通過近幾年的改革創(chuàng)新，駐馬店農(nóng)校探索建立起“三賽”、“四評”、“四進”的先進教學科研模式和人才培養(yǎng)機制。“三賽”，即國家、省、市級技能大賽，檢查質(zhì)量；學生校內(nèi)互賽，檢驗?zāi)芰Γ粠熒g互賽，教學相長。“四評”，即學生評教師、社會評學校、企業(yè)評專業(yè)、技師評學生。“四進”，即學生實習進車間、教師實踐進企業(yè)，企業(yè)生產(chǎn)進校園、企業(yè)文化進教室。該校畢業(yè)生多證畢業(yè)率在95%以上，就業(yè)率在96%以上，獲得省、市級技能大賽一等獎76項。

通過實施“雙基雙優(yōu)”工程、“名師工程”、“雙師工程”等，鍛煉了隊伍，提高了質(zhì)量，增強了能力，形成了良好的師風師德。該校現(xiàn)有高級職稱專業(yè)教師80人，雙師型教師112人，碩士、博士研究生15人；有王太平等正高職稱、王新華等省職業(yè)教育專家4人，市級“五一”勞動獎?wù)芦@得者3人，省、市級專業(yè)技術(shù)能手6人；該校教師自編參編教材40余部，發(fā)表論文論著1000多篇，先后獲得省、市級科技成果一等獎66項，有市級以上拔尖人才和學術(shù)技術(shù)帶頭人20多名。