駐馬店第二實驗小學美文有約

嘿，快樂的體育節

□駐馬店第二實驗小學     三（4）班   李若琳

星期二，我們期待已久的學校體育節終于拉開了序幕。操場，自然就成了歡樂的海洋。同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳遠……無論是參賽隊員，還是拉拉隊員，個個都興高采烈，校園里，到處洋溢著同學們的歡聲笑語。

星期四下午，是我們三年級同學進行各項比賽的時間。我既是拉拉隊員，又是參賽隊員，我所要挑戰的項目是——立定跳遠。一提起比賽，我的心情難免有些緊張，總擔心自己跳不好怎么辦。開始比賽了，我迅速調整好情緒，站在起跳線前，繃緊小臉兒，咬緊雙唇，快速揮動雙臂，起跳！唉，可能還是有點兒緊張，才跳了1.42米。每人有三次機會，第二次起跳前，我暗下決心：一定要比第一次跳得遠。果然不出我所料：這一次跳了1.53米。就剩最后一次機會了，看著第二次的成績，我更加自信了，貓著腰，手臂揮動得更快了，奮力一跳，這一次竟然跳了1.60米。看來，自信真的是成功的一半。

“劉老師加油！劉老師加油！……”操場中間傳來了此起彼伏的加油聲。哦！原來是我們的劉老師在和其她老師比賽跳繩。我們班同學自覺做起了拉拉隊員。只見劉老師飛快地甩著繩子，其她的老師也不甘示弱，根根跳繩猶如條條彩龍在飛舞。繩子在劉老師的頭上飛快地甩過，從劉老師的腳下快速地滑過。同學們目不轉睛地看著，加油聲也一陣高過一陣。不好！繩子被劉老師的腳絆住了，我的心一下子提到了嗓子眼。還好，劉老師迅速調整好姿勢，又接著跳了起來。

體育節，既鍛煉了我們的身體，又豐富了我們的校園生活，還讓我們盡情地享受到了童年的多彩與快樂。嘿，我喜歡這充滿無窮樂趣的體育節！

（小記者證號：154215）

（指導老師：劉明月）

難忘的比賽

□駐馬店第二實驗小學      六（2）班  張雨霏

一晃眼，昔日還在無憂無慮打打鬧鬧的我們，馬上就要步入初中，仿佛昨天我們才拉著爸爸媽媽的手哭著走進這個未知的校園，今天就要跟它揮手告別。這里的一切就像是場夢，有些模糊不定，有些刻骨銘心……

為了使我們在最后幾個月中生活更有意義，學校在運動會上增添了一個新項目——拔河比賽。

首先是八強進四強的比賽，我們和八班比。哨聲吹響的那刻，操場沸騰起來，“加油，加油……”的聲音震耳欲聾，經過了三場激烈的比賽后，我們贏了！那天下午我們都很興奮，接下來我們都精心準備著第二天的比賽。

激動人心的時刻到了，這場，如果贏了，就是前兩名。比賽開始了，還是一樣的場地，一樣的叫聲，只是，不一樣的對手，選手的力氣在時間一分一秒的流逝中減小，當第三局裁判吹哨的那刻，有好多同學都哭了。我忙著安慰比賽的同學，我清楚的知道，他們哭不是因為輸而是因為他們認為對方是用不光彩的手段贏的，可沒有證據不能亂說話。雖然大家都在互相嚼舌根，說別的班這不好那不好，不管怎樣，最后也沒贏得第三名。

回到家后，冷靜下來想想，可能六班沒有作弊，并沒有規定不準踩繩。說別的班十一個人又沒有足夠的證據，雖然分線不一樣，但中途也交換了位置，這說明還是我們的實力不夠。

我們都學過《畫楊桃》，在這篇文章中，老師讓同學們站在不同的方位畫楊桃，之后每一個同學畫的都不一樣，因為楊桃的每一個面都是不一樣的，所以從不同的地方觀察看到的形狀也是不一樣的。這說明事情是多方面的，不能單單從一個方面判斷，要換個角度想一想，如果贏的是我們，誰又能保證別人不說閑話呢？

“成王敗寇”的道理誰都懂，輸了就是輸了，我們玩得起也輸得起。我相信，努力了，即使沒有成功也值得肯定！

我們在一起的時間不多了，在一起不是相互比較，相互指責，相互評論的，而是應該相互幫助，相互關心，相互學習的。

愿時光不老，我們不散……

（小記者證號：151151）

（指導老師：楊銳華）

美麗的置地公園　

□駐馬店第二實驗小學南區   三（2）班   陳思宇

置地公園在我市的西郊,那里山清水秀、綠樹成蔭、景色宜人，是個美麗的地方。

今天我和小伙伴去置地公園，我們首先來到動物園。動物園有兇猛的獅子，可愛的梅花鹿，美麗的孔雀，兇猛的蟒蛇……還有那機靈的小猴子。猴山里的猴子多得數不清，有的玩耍，有的蕩秋千，還有的在爬假山，真可愛呀！

接著，我們又被人工湖迷人的景色吸引住了。人工湖的形狀像一個大玉盤，它的湖邊有幾棵柳樹和幾棵冬青樹，它們的樹枝都漂到湖面上了。湖水清澈見底，湖面上飄著五顏六色的游船，有的像大白鵝，有的像小汽車，有的像水母，還有的像小飛船。湖里有各種各樣的小金魚，有紅的、白的、藍的、黑白相間的……

最后，我們又來到兒童樂園。兒童樂園里的小朋友可多了，里面玩的項目也很多，有碰碰車、過山車、海盜船、摩天輪……我喜歡玩碰碰車，工作人員幫我們把安全帶系上。游戲開始了，我們開著車互相碰撞，開心極了！

太陽落山了，我們只好依依不舍地離開了美麗的置地公園。

（小記者證號：154235）

（指導老師：宋傳秋）

踢毽子比賽

□駐馬店第二實驗小學     四（2）班   邢心怡

一個振奮人心的消息傳到了我們班：一年一度的體育節將在下周舉行。班里立刻炸開了鍋沸騰起來，同學們爭先恐后找老師報名參加，我報了一分鐘踢毽子比賽。

報名之后，我就和毽子形影不離了。一下課，我就到操場上練習，因為我并不擅長踢毽子，一次連續最多踢上三、四個，毽子就像一個調皮的孩子，故意給我搗亂，要么一跳老高，我急忙仰頭尋找它時，它卻戲弄我似的，一會兒落到我的頭上，一會兒砸到我的鼻子上；要么圍著我轉圈，我在前面踢，它偏偏跑到我身后，我往右踢，它往左跑，好像在給我捉迷藏，害得我不像是參加踢毽子比賽，倒像是參加撿毽子比賽。不一會兒，我就氣喘吁吁，滿身是汗了，再看看周圍，不遠處一個男生也在踢毽子，毽子像一只溫順的小狗，在他的腳下穿來穿去，和諧的像在跳雙人舞，我真想立即把自己手里毽子扔得無影無蹤。退出比賽，但轉念一想，如果就因為累而退縮，我也太嬌氣了。經過一周的練習，我雖然渾身酸痛，但進步多了。

終于比賽了。我滿懷信心地走到賽場，隨著裁判的一聲令下，我揚起毽子，抬起腳，忘記了周圍的一切，只盯著毽子的起起落落。盡管成績不是很理想，沒有進入復賽，但我已盡最大的努力，同時也讓我明白一個道理，做好任何一件事都需要付出努力。

（小記者證號：151779

（指導老師：王春燕）

春花爭艷

□駐馬店第二實驗小學南區    三（4）班   胡頔

春天是花的世界，也是百花爭艷的舞臺。

春天來了，大地萬物復蘇百花盛開。春姑娘召喚著各種不同的花朵，主持了一場春花爭艷競賽。

首先上場的是迎春花，它迫不及待地用自己的金色的花兒，召喚著百花爭艷的春天；其次是桃花、杏花，它們不甘落后，不發芽先開花，花果園里成了花的海洋，每年的桃花、杏花節都有成千上萬的人觀賞；玫瑰花也站出來說，我能開出五顏六色的花朵，花瓣還很香，聞起來就讓人陶醉；郁金香也不示弱，我能開出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的花朵，讓人都看不夠，我的基地就在嵖岈山溫泉小鎮，每年都能吸引幾百萬名游客參觀；月季花站出來說，我開的花朵個個都很大，花瓣又肥又大，足夠引起人們的注目，而且一年四季都開。緊接著杜鵑花、海棠花、牡丹花等等春花們都爭著展示自己，不甘落后的精神，讓春姑娘左右為難。

經過一番熱鬧的爭奪，春姑娘贊賞它們為大自然美化了環境，又凈化了空氣，給它們頒發了貢獻獎。

（小記者證號：150257）

神奇的紙

□駐馬店第二實驗小學   二（7）班   張子皓

一切推理都必須從觀察與實驗中得來。今天語文課上，我們認識到了伊琳娜通過動手實踐，證明了科學家的話也不一定全是對的。

課堂上，葉老師給我們出了一道奇怪的問題：一張紙能托起一杯水嗎？同學們都議論紛紛，我覺得這簡直是天方夜譚，就這么一張薄薄的紙怎么能托起那么重的一杯水呢？

放學回家后，我迫不及待地找來一個水杯裝滿清水，又小心翼翼地把一張紙蓋在杯口上面，并用手壓了壓紙片，盡量使紙片和水貼在一起，我屏住呼吸慢慢地將杯子倒轉，使杯口朝下。“哇”，“奇跡”出現了！白紙牢牢吸在杯口，杯子里的水無處可逃，一張紙真的托起了一杯水，我看得目瞪口呆，可這又是怎么做到的呢？媽媽告訴我：“薄紙片能托起一杯水，是因為當杯子里裝滿水，沒有空氣時，杯子里的大氣壓力為零，大氣壓力作用于紙片上，產生了向上的托力……”

通過這次有趣的科學實驗，讓我懂得了：真理一定要靠實踐才能知曉。

（小記者證號：154279）   

（指導老師：葉佩川）

盤古公園

□駐馬店第二實驗小學    三（4）班   周政宇

盤古是一個巨人，在神話中他劈開了一片黑暗，創造了美麗的宇宙。今天我就把盤古公園來介紹一下。

盤古公園位于我的家鄉河南省駐馬店市，它的面積不大，卻有著五顏六色的花和編成了一個大迷宮的小草，以及各種各樣的樹木……

我最想說的就是“青草迷宮”了，喜歡冒險的同學一定很想進去走走。不過我告訴你，迷宮的青草才長一米左右，一看就能知道迷宮的路線。不過只要這里不被破壞，以后你就能走上正常的迷宮了。

春天的盤古公園，花花草草都更美了。樹木吐出了新葉，人們的心情也變得更加舒暢。

這就是我家鄉美麗的盤古公園。

（小記者證號：150190）

（指導老師：劉明月）

踏青偶得

□駐馬店第二實驗小學

    三（5）班   趙   一

微風送暖呼新生，

春景滿山青又芳。

溪水歡唱潤萬物，

黃鶯鳴曲伴燕舞。

春光好比少年時，

正是學習好時機。

少年立志增國強，

富強民主中國夢。

    （小記者證號：151781）

我

□駐馬店第二實驗小學    三（3）班   樊姝驛

濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴。這就是可愛的我。

我很膽小。害怕一個人睡覺，一個人在家，一個人看電視……我給你們說說那一次讓我哭笑不得的經歷吧！

那一天，科學老師上科學課時，講了蠶的生長變化。讓我們回家觀察蠶。放學后，我讓媽媽帶我去買幾條蠶飼養，媽媽讓我捉幾只。我看這一條條白白胖胖，還一動一動的小東西，我嚇得全身發抖。一只蠶爬到我這兒了，我伸手去抓，蠶又快速地爬到了那邊，我嚇得一蹦三尺高，趕緊躲到了媽媽的后面。媽媽哈哈大笑，說：“你真是個膽小如鼠的人。”

爸爸說我“馬虎”，就前幾天的作業，我把“太陽”寫成了“大陽”，還把“已經”寫成“己經”。不過我現在已經改掉“馬虎”這個壞習慣了。

這就是既膽小，又“馬虎”的我。

（小記者證號：151235）