記市級優秀班主任、確山二高優秀教師韋智廣

奉獻的人生最美麗

——記市級優秀班主任、確山二高優秀教師韋智廣

面對姹紫嫣紅的花，總有人想摘下一兩朵，把自己妝扮得更加美麗；面對清爽甘冽的泉，總會有人掬一捧入口，為自己消解旅途的饑渴。而對于市級優秀班主任、確山縣優秀教師、榮獲確山二高“首席員工”稱號的韋智廣來說，卻不是這樣。他覺得自己哪怕是一朵花，盡管不那么艷麗，但也要用來裝飾美麗的春天；哪怕是一滴山泉，也要拿出來滋潤紅的花綠的葉。因為在他看來：只有奉獻最美麗，奉獻的人生才最有意義。

他把干好日常工作作為奉獻的平臺

1997年參加工作至今，韋智廣老師上班從未遲到早退過，總是全身心撲到工作中。為了把更多的時間投入工作中，他犧牲了自己愛人的工作，讓她在家料理家務、照看孩子。對于學校安排的工作，他從不討價還價，而是從全局出發，從學校的榮譽出發，不折不扣完成。

韋智廣經常以昂揚向上的狀態帶動別人，影響別人。有一次，學生餐廳的電路出了故障，電風扇不能運轉。教物理的他主動搬來梯子，讓愛人扶著梯子幫忙，他冒著炎熱檢查線路、認真維修，終于把線路修好。學校藝術節卡拉OK大賽中，他更是忙前跑后，維修音響，借道具，忙得不亦樂乎。盡管學校沒有明文規定，但18年來，韋智廣堅持每天早、中、晚查班。因為，在他看來孩子們在班里學習那么辛苦，我是當老師的，去教室里陪著他們、看看他們，心里放心。

他把上好每節課作為奉獻的途徑

韋智廣一直注重向老教師學習請教，使自己的專業知識更加牢固，教起學來才得心應手。針對一些學生文化課基礎差、自我約束能力不強、紀律性差的特點，他采用由易到難、循序漸進、反復練習、嚴加管理、重在落實的教學方法，使學生的成績一步步得到提高，也使學生養成了好的學習習慣，培養了學生的學習興趣，使學生愛學習、樂于學習，也更愛他們的老師。在學校的每次考試評比中，韋智廣所教的學科都是同類班級中的佼佼者，他因此也獲得一項又一項殊榮:2012年獲得縣優秀教師榮譽稱號；在2013年舉行的全省勞動技能大賽中獲得省級一等獎；在2013年電教優質課大賽中獲得市級一等獎；在2014年全市優質課大賽中獲得市級一等獎和河南省優秀成果論文一等獎。

他把管理好班級作為奉獻的切入點

自1997年以來，韋智廣一直擔任班主任。他把管理好班級作為奉獻的切入點，通過不斷學習總結，積累了豐富的班主任工作經驗。

他經常說，你若真心呵護學生，對學生好，他們會知道的，他們也會更加尊重你。有一次早自習后他因找學生談話，沒顧得上吃早飯，而第一節又是他的課。當他正想著要餓著肚子去上課、等到中午再一起吃飯時，學生們卻將熱乎乎的餅送到他手中。當時，他感動得不知該說什么好。他經常找學生談心，學生思想有問題時，他都及時進行開導，幫他們排除心中疑難，使學生能夠心情舒暢，快快樂樂學習。在學生生病時，他常常帶學生到醫院去看病，噓寒問暖，關懷備至。就連校醫療室的醫生、縣公療醫院的一些醫生都認識他。他對待學生真正像對待自己的孩子一樣，達到了愛生如子的地步，以至于他的女兒都羨慕他的學生。

韋智廣明白，對待學生既要適時給予關懷、愛護，多做思想工作，更要制定明確的班級管理制度，嚴格管理。發現學生有一些不良的行為習慣，他就及時予以糾正。學生違反紀律時，他都及時進行批評教育。

他所帶的班級在每年學校評比中都很優秀，他本人也在2011年、2012年被評為市級優秀班主任。他所帶的每一屆學生都考出了理想的成績：張鑫考入武漢體院，丁贏露考入天津體院，李碩考入湖北美術學院，曹春蕾考入云南藝術學院，陳道銀考入吉林師范大學，張彬考入南昌航空大學……為此，他也在2014年確山縣召開的高考表彰會上，獲得高考先進個人榮譽稱號。

同學們不會忘記，他自費買了一套打印設備，免費給學生下載試題；老師們不會忘記，為了提高課堂效果，讓老師們節省力氣，他自費在教室里安裝了一套擴音設備；年級班主任不會忘記，當班主任人手短缺時，他主動擔任兩個班的班主任，干得有聲有色；校領導不會忘記，學校缺一個水電工時，學物理的他主動請纓，把水電工這個重擔挑在肩上，幫學校渡過難關。他總是這樣無私奉獻著。因為，他最崇尚的一句話就是——奉獻的人生才最美麗！ （張新義）