美文有約

美麗的郁金香

□駐馬店實驗小學    四（7）班   張益搏

星期六下午，我和爸爸媽媽一起去看美麗的郁金香。 

走在鄉間的小路上，道路兩旁是高大的白楊樹，像威武的戰士整齊的排列在兩邊，好像在列隊歡迎我們。不知不覺，我們漸漸接近郁金香基地，遠遠望去，大片大片的郁金香把植物園點綴得五彩繽紛、絢麗多姿，像電影里攝影師剪輯的美麗畫面，我不禁興奮起來。      

車終于停了，哇，這里游人絡繹不絕。有的和郁金香拍照留影，有的在聞著花香……我也飛快地走進了花海中央的田埂上，空氣中彌漫著醉人的花香。郁金香真是把春天的顏色匯集在了一起，有熱情奔放的紅，紅的似火；有活潑美麗的黃，黃的賽金；有清新純凈的白，潔白如雪，似一位飄仙的少女······

蹲下來仔細觀看，郁金香嫩綠的葉子緊緊地貼在莖上，好似一個害羞的小姑娘。它的莖是一種淡淡的綠，亭亭玉立的支撐著美麗的花朵。這些花朵，有的含苞待放，猶抱琵琶半遮面般的神秘；有的用葉子捂著笑臉，一副羞答答的模樣；有的完全展開花瓣，扭動腰肢向人們展示自己的婀娜多姿。偶爾飛過兩三只蝴蝶，在花叢中久久逗留，為這幅美麗的“畫卷”增添了幾分生機。

帶著戀戀不舍的心情，我們該回家了。郁金香雖不像玫瑰那么熱情，像荷花那么清幽，像水仙那么純潔，卻有著自己獨特的優雅、純厚的美。我喜歡這美麗的郁金香！

（小記者證號：151607）

（指導老師：王蔚文）

鸚鵡

□駐馬店實驗小學   四（8）班   苗師梁

我家養了一只鸚鵡，我給它起了一個名子叫“老黑”，為什么叫“老黑”呢？ 因為它的毛由淺黑，變成中黑，然后又變成深黑的了，它老是變色，所以我給它起個名字叫“老黑”。

鸚鵡的眼睛像一顆黑豆，嘴巴黃黃的，尖尖的，像一把“利刃”，它的全身都是黑的，像是被黑油漆涂過似的。

鸚鵡吃飯需要兩樣東西：一樣是水，一樣是小米。如果有人在它旁邊時，它總是一邊吃著飯一邊看著你。它要是高興，你說什么，它也說什么。它若是不高興，無論誰給它多少食物，它也一聲不出。鸚鵡一般都愛在晚上十一點多才睡覺。可是一有人走過去，它就會被驚醒，然后它打量一下四周，看看有沒有危險，如果有危險，它就會大叫，如果沒有危險，它就喝點水，然后又睡下了。

有一次，我給了鸚鵡一塊肉，我說“拜拜”，鸚鵡也說了“拜拜”。可是它吃完了肉，我又說“拜拜”，它卻說“你好”。我說：“我說的是‘拜拜’，不是‘你好’！” 鸚鵡沒聽見似的，繼續吃著小米。姥爺走了過來，鸚鵡說：“早上好。”我心想：它怎么會說早上好？太不公平了。我問姥爺：“為什么它一見你就說‘早上好’呀！” 姥爺說：“教鸚鵡說話，不能急，要一心一意地教。”我說：“知道了！”

后來，我就和鸚鵡成了形影不離的好朋友。

（小記者證號：151673）

（指導老師：李雪蓮）

隊列比賽 　

□駐馬店實驗小學   四（4）班   李科翰

周四上午，天氣晴朗、陽光明媚，湛藍的天空飄著幾朵白云，我們學校在操場上舉行了一年一度的隊列比賽。   

首先上場的是三年級的同學，他們脖子上戴著鮮艷的紅領巾，腳蹬白色的運動鞋，統一的藍校服，看著是那么整齊，那樣好看。

比賽開始，他們各個神情嚴肅，踏著“一二一”的節拍，喊著響亮的口號走到評委面前。比賽要求的每個動作是那樣整齊，就像一個人做的，真令我佩服。接著是二年級，一年級，終于該我們四年級上場了，我既興奮又緊張，生怕出半點差錯，這時老師好像看出了我們的心思，安慰我們說：“不要緊張，只要正常發揮就行。”比賽馬上就要開始了，我們又互相檢查了一下服裝。我們已經做好了充分的準備。班長號令一下，我們便踏著“一二一”的節拍，喊著震天響的口號，邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地上場了。

首先是原地踏步走，這時操場上靜悄悄的，只聽見我們踏步走時發出“咔咔”的響聲，瞧，我們的隊伍整齊的像一個人走路似的。接下來是向左轉，向右轉，向右看齊，向左看齊，從側面看就像一條直線，評委們也向我們點頭微笑。我們整齊劃一地完成了比賽，我心中的一塊大石頭也穩穩落地了。 

這次隊列比賽，讓我又感受到了團結的重要性。

（小記者證號：151223）

（指導老師：王金芳）

彩虹之歌

□駐馬店市第二初級中學  八（3）班   王源昊

我來自風雨后，是七彩的顏料將天空裝點。

大地的女兒將我涂抹在小河兩岸，為神女架起天橋。

我是希望的信使，隆隆的雷聲迎接我的到來，我向人間播種希望。我告訴世間萬物：那烏云擋不住陽光，黑暗擋不住耀眼的光芒！

我是一顆種子，吸收大地、天空和雨水的力量，為的是在一瞬間綻放。雖然只如水滴蒸發一般，但一瞬間的美就足夠了。

神將我播種在人間，接受暴風雨的洗禮，經歷閃電的燒灼。

苦難打不倒我，因為我堅忍；痛苦不能使我屈服，因為我頑強。那是一 種偉大的力量在我身上流淌：是希望，是光芒！

（小記者證號：154262）           （指導老師：劉剛）

未來的家鄉　

□駐馬店實驗小學    三（1）班   陳宇昊

日月如梭，光陰似箭。轉眼間2035年來到了，我成了畫家，乘座著高級轎車來到了我的家鄉。

“啊！這難道是夢？”家鄉的小河清澈見底，水里游著一條條小魚，有的小魚正從水中跳躍；有的小魚露出頭正在吐小泡泡；還有許多小魚在石頭縫里，玩捉迷藏的游戲呢！現在的家鄉樹木郁郁蔥蔥，有高大的橡樹、粗壯的楊樹、還有美麗的柳樹，小鳥停在樹枝上，唱起了優美動聽的歌曲，一陣微風吹過，樹葉發出嘩嘩的聲音，好像在為小鳥伴奏！譜成了一曲優美的贊歌。

回想起以前，小河邊堆滿了又臭又臟的垃圾，如山一樣高，人們都把垃圾扔進小河里，漸漸地小河變成了一條黑水河，水里的小魚一條條都死去。城市里的一幢幢大樓挺立著，不知倒下了多少棵樹木。突然我聽見一聲哭泣：“我夏天為你們乘涼，冬天又為你們擋風雪，還為你們吸收著有害氣體，忠心耿耿的做你們的衛士，人類為什么還如此殘害我們呢？”

我多么希望，現代的人們能讓天空湛藍深遠，讓河水清澈見底，讓樹木更多，讓空氣更清新甜潤。

（小記者證號：151424）

環保小衛士

□駐馬店第二實驗小學南區   三（4）班   胡頔

星期天，風和日麗、陽光明媚。在天中晚報社的組織下，100多名環保小衛士戴著紅帽和小記者證，來到置地公園打掃衛生。

一到公園，我就感到空氣格外清新。樹木吐出了新芽，花兒露出了笑容，小草從夢中醒來，舒展著嫩綠的新葉。但美中不足的是，有些草坪上扔有塑料袋，游樂場旁邊扔有果皮……我們看到這些都不由得皺起眉頭，決定大干一場。經過一個小時的努力，我們把公園里的垃圾全部清理完畢，并對我們新栽的小樹澆了水。

公園清潔了，我們的活動也結束了。離開前小樹向我們點頭，花兒向我們招手，我們也高興地離開了。

（小記者證號：150257）

拼句游戲

□駐馬店實驗小學   四（8）班   鄭皓澤

“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著，這是在干什么呢？哦，原來我們在玩拼句的游戲。

“下面我們來玩一個游戲——拼句！”李老師神態詭異地說：“我說一下規則，第一組寫人的名字，第二組寫在哪里，第三組寫干什么。”老師一說完，班里便成了歡樂的海洋。大家都抓起手中的筆，馬上奮筆疾書起來。

老師叫了謝冠卿上來，只見他從第一組里隨便拿了一張，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出來。他又從第二、三組各拿了一張，看了看，哈哈大笑起來。“高銘悅……在爺爺的工廠里……當貴妃。”聽了之后，全班同學哄堂大笑了起來。

下面輪到了張昊文。只見他輕手輕腳地走到了講臺上，合上了雙眼，十分小心地拿了一張，接著又從第二、三組各拿了一張，睜開雙眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起來。在大笑中，張昊文結結巴巴地說：“張聰乾……在山洞里……釣星星。“哈哈哈……”我們又大笑了起來。

游戲結束了，但笑聲還在我們耳邊響起，在班里的每一處，每一角蕩漾，在我們的大腦里留下了一個深刻的印象。

（小記者證號：142620）

（指導老師：李雪蓮）

愛看書的我

□駐馬店實驗小學    二（7）班   王辰予

有一個小書蟲，他高高的個子，長得瘦瘦的，一雙水汪汪的眼睛，你猜他是誰？對，他就是我！

我很小的時候，媽媽就給我買了好多書。每天晚上，我都讓媽媽給我讀故事。

現在，我認識了很多生字，就開始自己讀書。每天早晨、晚上，我都要看很長時間的書。《寶葫蘆》、《吹牛大王歷險記》、《兒童文學》等等這些書，我都可喜歡看了。我看的書太多了，有的書名字都記不起來了。

有一次，媽媽說：“快去洗手。”我像沒有長耳朵似的，沒有聽進去。過了一會兒，我還在看書，媽媽走過來生氣地說：“快去洗手。”我還沒聽見，媽媽又說：“快去洗手。”我還是沒理她，把她氣得直抓狂。

你看，我是個“小書蟲”吧？你愿意和我交朋友嗎？

（小記者證號：153331）

（指導老師：楊莉）

我來了

□駐馬店實驗小學   二（7）班   謝宗恩

春天，用第一棵嫩綠的小草說：“我來了。”

夏天，用第一朵粉嫩的荷花說：“我來了。”

秋天，用第一片金黃的樹葉說：“我來了。”

冬天，用第一簇潔白的雪花說：“我來了。”

（小記者證號：152335）

（指導老師：楊莉）

劃船

□駐馬店第二實驗小學  四（7）班   申佳禾

今天，動物王國的森林學校，一年級（1）班的同學38名，老師2名，一起去公園劃船。

到了公園，大家發現劃船收費有兩種方案：

方案一：小船（限5人）10元/時     

方案二：大船（限10人）18元/時

白鶴老師問：“我們要選哪種方案呢？親愛的同學們，大家幫老師好好地想一想吧！”    

小白兔站了出來說：“我會選，先把38÷5=7條……余3人，7+1=8條，再用8×10=80元。所以應選用方案一，租小船8條，共80元。”

小猴子反駁說：“小兔子呀！你沒把老師給加上。應該是，用38+2=40人，再用40÷10=4條，4×18=72元，80元>72元。所以方案二比較好，租4條大船，共用72元。”

大象老師說：“小猴子你真棒！用自己學到的數學知識幫我們解決了租船的問題。我給你3朵小紅花做為獎勵。”

小猴子拿著大紅花別提多高興了。其它小動物都夸它是個愛動腦筋、善于運用知識的“智多星”。

（小記者證號：151717）

（指導老師：李雙）

小魚的自述

□駐馬店實驗小學    三（8）班   海晗

我是一條無憂無慮的小魚，名叫秋韻。我和家人生活在一潭清澈的湖水里，因為湖水碧藍，所以這個湖被命名為“碧藍湖”。

每天，我們都早早地起床看日出，太陽公公慈祥地看著我們這些小魚、小蝦們，微笑著把金色的光斑灑在湖面上。風哥哥在水面上嬉戲，頓時，水面上開出了一朵朵“波紋花”，水草姐姐也晃動著身子，跳起舞來了。一切都是那么幸福，那么美好！

可惜好景不長。不知從什么時候起，周圍的“保護傘”一排排倒下去了，一幢幢高聳的樓房立起來了。自從人們在這里定居以后，扔到水里的垃圾和排到湖中的廢水一直不停歇。由于湖水過度污染，大多數伙伴們都不幸身染重病，最終死亡。下一個得病的會是誰呢……想到這里我心里很害怕，渾渾噩噩地回到了家中。可家里怎么空蕩蕩的呢？這時，蝌蚪妹妹游過來說：“秋韻姐姐，剛才蜻蜓老師在給你哥哥講解問題時，一張大網把他們一塊兒撈走了。”龍蝦姐姐也游過來，邊哭邊說：“秋韻，剛才我和你姐姐正在捉迷藏，突然，一個玻璃瓶子正好砸到了她的頭上，她現在暈了過去，怎么辦呀！”

聽了這些事情，我不禁悲痛萬分，淚如雨下。醒醒吧，人類們，趕緊停止對環境的破壞，還我一個充滿幸福、快樂、安祥的碧藍湖吧！

（小記者證號：153798）

（指導老師：陳景琦）