教育培訓機構急需有個“家”

行業發展迅速 不良現象出現

教育培訓機構急需有個“家”

□張龍

教育培訓行業渴望規范發展

任何一個行業的健康發展都離不開法規和標準的規范及約束，但同時，任何一個行業要想健康有序地發展，僅僅依靠有關部門的力量來監管是不夠的，它更需要依靠市場的力量來形成一個自律和監督的行業體系，從而幫助行業整體健康成長。對于當前教育培訓行業來說，似乎更加需要這股力量來加以推動，因此，作為這股力量的源泉，成立“教育培訓行業協會”，已經到了非常“迫切”的階段。

其實，早在兩年前，我市幾家大型輔導機構的負責人就有了成立行業協會的想法，并一直在努力，但據筆者了解，時至目前，仍然未能如愿。

“如果此時能夠有一個行業協會來加強行業自律，必然能提升整個培訓行業的生存能力。我省鄭州市的培訓機構發展能在全國領先，行業自律起到了很大作用。”在鄭州發展多年，如今作為駐馬店國思教育的掌門人任戰洪說。

“成立教育培訓行業協會，肯定能促進行業的良性發展，一是可增加同行間的交流學習機會，二是有利于同行之間自我約束、規范行為”新時空教育董事長王永說。

睿源教育駐馬店學校校長岳乾說：“就我市現時的教育行業特點來看，是很有必要成立行業協會的，從而對行業間經營機構的規模、服務質量、經營手段等，進行規范管理。”

我市教育培訓機構渴望規范發展，成立教育培訓行業協會，可以說已迫在眉睫。

加強自律

有利于規范教育培訓市場

不久前，筆者和我市的幾家大型輔導機構的負責人在一起座談時，得知他們都非常渴望教育培訓行業能成立自己的協會，但由于缺乏主管部門的引導，成立協會還是困難重重。筆者了解，目前，我市大大小小的培訓機構有200多家，市場競爭激烈，但由于我國目前的民辦教育領域沒有評級制度，因此對培訓行業不甚了解的家長，他們并不知道機構好壞的評定標準，眾多不規范機構得以渾水摸魚，那些真正好的機構沒有一個證明自身的平臺，這對于家長、學生和培訓機構來說，無疑是一大缺陷。

“成立教育培訓行業協會，也就是民辦教育培訓機構有了自己的家，等于建立一個有公信力的平臺。這樣一來，家長在選擇培訓機構時，就可以做到心中有數。如此，將能促進培訓市場的改變。培訓市場競爭激烈，亟需建立一個有公信力的行業協會。

教育培訓機構急需有個“家”

成立教育培訓行業協會，顯然是培訓市場所樂見的，也是培訓機構迫切期盼的事情。那么，該由誰來牽頭組建這個行業協會？

由于政策原因，我市的教育培訓機構從2008年開始，教育主管部門不再對非學歷教育的民辦教育培訓機構頒證，也就是說目前我市的教育培訓行業全部處在無證經營的狀態，成立協會那更是難上加難。

目前，我市教育培訓行業面臨的最大問題是，組建行業協會，不知道究竟該找哪個部門去申請？掛靠在哪一個局委才合適？是工商局，還是教育局？”

“如果牽頭者是教育局就最好了，因為從外地的成功經驗可以看到，教育局牽頭有助于整個市場的發展。據了解，廣州的教育培訓行業協會是由廣東省省教育廳牽頭成立的，而正是因為他們的公信力，當地協會才一直運作得井然有序。”誠信教育負責人王杰如是說。

“我也建議由教育局牽頭，并由他們負責協會的組建、制度的建設以及管理，提供更多的教育資源和交流學習的平臺。”駐馬店大山外語負責人說。

“成立教育培訓行業協會

有點兒難”

“盡管成立教育培訓行業協會為行業多數培訓機構所期盼，但對于我市來說成立協會還有點兒難。”教體局民辦教育科的負責人表示。

據介紹，2008年以前，我市教育培訓機構只要符合相關規定，都可以獲得教育經營許可證。2008年以后，由于新的《民辦教育促進法》頒布，教育主管部門不再負責非學歷教育培訓機構的管理，這就造成我市教育培訓機構從此進入沒有主管部門管理，無序發展的時代。

2015年新年伊始，民辦教育領域迎來一樁“大事”——國務院常務會議1月7日討論通過了部分教育法律修正草案，明確了對民辦學校實行分類管理，允許興辦營利性民辦學校，并提請全國人大常委會審議。消息一出，在業內引起廣泛關注。相關專家表示，如果新政落地，民辦教育將迎來重大利好，一批民辦培訓機構將在資本的助力下加速國內上市步伐，民辦教育也將迎來新一輪調整。

民辦教育培訓行業何時才能有自己的“家”，我們拭目以待。