早教對于2-5歲兒童的不同意義

    早教對于年幼的孩子而言非常重要，它可以約束孩子，也可以讓孩子懂得一些淺顯的道理。對于不同年齡的孩子來說早教的意義各有側重，2-5歲的兒童早教的重點分別是什么呢？

早教對兩歲孩子的重要性

    兩歲的孩子已經會表達一些自己的需要了，這個時候的孩子學習能力比較強，他們的模仿能力也非常強。所以這個時候的早教，可以教孩子一些日常行為規范。吃飯的時候，父母教會孩子不能浪費糧食，還要教會孩子用筷子和勺子；平時要教會孩子不要亂丟垃圾，每次的垃圾要丟到垃圾桶里；父母還可以教會孩子涂鴉，讓孩子從小對畫畫就產生興趣。

早教對三歲孩子的重要性

    三歲的寶寶會握筆、會哼幾句歌詞了。這個時候，爸爸媽媽可以教孩子簡單的數字，比如12345等；同時，父母還可以通過一些簡單有趣味性的圖畫吸引孩子的注意力。孩子都離不開玩耍，所以這一階段的教學必須具有趣味性，一些簡單的拼圖游戲和有字畫的卡通圖片都可以讓孩子的好奇心理得到滿足。

早教對四歲孩子的重要性

    大部分四歲的孩子已經開始上幼兒園了。這個時候的早教不僅僅局限于家庭教育，還包括學校教育。父母要教會孩子如何和孩子相處，要讓孩子懂得禮讓他人，要讓孩子成為懂禮貌的孩子。很多孩子上學前都是無拘無束的，但是上學后，孩子們必須要有規律有規則。所以，學前父母就應該給孩子制定一些規章制度，比如父母可以制定孩子睡覺的時間，午休的時間，還制定吃飯的規章制度。通過這一系列的培訓，孩子們就會有規矩。在學校里，老師可以培養孩子對學習的興趣，學校里可以開設英語、語文等課程，讓孩子盡早形成愛學習的好習慣。

早教對五歲孩子的重要性

    五歲的孩子已經具備了一定的行為能力。父母在這個時候應該培養孩子勤勞的品格。父母可以讓孩子自己學會穿衣、自己倒垃圾。總之，五歲的孩子必須要知道勤勞的品格，不要讓孩子睡懶覺，爸爸媽媽可以帶著孩子晨練。孩子如果五歲就懂得了勤勞，那么以后必定會越來越勤快。