6步讓書籍成為孩子進步的階梯

    自古以來，書籍就是人類的好朋友，高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。現在的家長很重視孩子的圖書教育，從不吝嗇給孩子買各種各樣的圖書。對于孩子來說，并不是所有的書都可以讀，需要有選擇的、有方法的去讀，爸爸媽媽們有必要關注到這一點。

    在人類的知識傳遞過程中，書籍總是起著巨大的作用，對于孩子，也不例外，一本好書，不但可以豐富孩子的課外知識，還能教會孩子如何做人，培養正確的德行。那么，如何讓孩子從書畫中獲益呢？

1.家長要正確選擇書籍。

    為孩子們選擇他們能看的書，不同年齡的孩子有不同的理解和識字能力，要根據孩子的閱讀能力來選擇。可以帶孩子去書店圖書館，讓孩子自己選擇自己喜歡的書去讀。不要不加選擇地給孩子買書，這樣不僅花了錢，還沒有任何效果，甚至會讓孩子討厭看書，得不償失。

2.教會孩子正確的閱讀方法。

    首先，要愛護圖書，這是讀書人最基本的素養，保持圖書整潔，不撕書，不折頁，孩子看完后也要保留下來。其次，合理安排讀書時間，每天或每周安排一定的時間給孩子用于閱讀，也可采取每晚給孩子說故事的方式。鼓勵孩子做讀書筆記，簡單的名字時間什么的都可以，可以培養孩子養成好習慣。鼓勵孩子朗讀，讓孩子讀給家人聽，家長要表現出對孩子的欣賞，這樣能加深孩子對閱讀的興趣。

3.常與孩子交流，玩文字游戲。

     孩子在閱讀中遇到問題，比如生字或者不懂的地方，父母要盡量耐心地回答孩子的問題，在家里最好備上百科全書，可以讓他自己去尋找答案，啟迪思維，鼓勵孩子發表自己的見解。家長還可與孩子一起閱讀，然后安排游戲，比如提問，讓孩子從故事中去尋找答案，幫助孩子理解故事的脈絡結構發展，從而促進孩子的思維能力。

4.鼓勵孩子將書中所學運用到生活中。

      比如，如果孩子看了旅游的書籍，下次家里的小出游讓孩子安排路線。比如去動物園，讓孩子認動物，這樣寓教于樂會使讀書更有效果。

5.和孩子一起扮演故事中的角色。

     可以在家里和孩子一起扮演故事，按書上的內容分角色扮演，既增加了樂趣，也增強了孩子的語言和表演能力。也可以在故事結束后讓孩子復述一遍，有助于記憶力的提高。

6.營造一個良好的閱讀環境。

      家長為孩子提供一個好的環境，建立一個孩子的專屬書架，放上他喜歡的書，該讀的書，擁有自己的書架和藏書，孩子一定會更積極的去閱讀，當孩子主動去閱讀時，家長應該給予贊美 。