確山縣“空中課堂”為干群“加油充電”

本報訊 （記者 張新義 通訊員 段陽東）黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，確山縣采取得力措施，添硬件、抓培訓、擴資源、嚴管理、促學用，不斷提升黨員干部現代遠程教育的工作水平，讓遠程教育這個“空中課堂”成為干部受教育、群眾學技術的橋梁紐帶。

抓系統維護，把薄弱點轉變為星級點。確山縣遠程辦借助全省遠程教育系統“集中整頓月”活動，緊抓黨的群眾路線活動機遇，對故障站點進行整改維修，同時采取上級撥一點兒、自己配一點兒、鄉鎮籌一點兒的思路，為設施差、環境差、管理差的薄弱站點配備了專用機柜、資料柜、桌椅等設備，站點基礎設施和硬件建設得到大幅度提高。薄弱站點轉變成為星級站點，至目前，該縣已創建了35個星級站點。

抓學習方式，把單一學轉變為靈活學。該縣遠程辦根據黨員干部和群眾的年齡、技術特長以及農作物季節種植等進行分類，有針對性地開展組織學習。督促各站點認真組織黨員和群眾收看黨的群眾路線教育實踐活動的相關會議精神，積極引導廣大黨員干部群眾自覺參與到遠程教育學習。根據工作需要，按照群眾路線不同階段的重點性工作，堅持群眾路線專題學習和自主學習相結合。靈活組織黨員和群眾到站點學習內容，不斷提高遠程教育的培訓水平。

抓站點管理，把浮在上轉變為沉下去。該縣遠程辦制定了一年的教學計劃，下發到各鄉鎮，各鄉鎮再通知各基層站點按要求進行組織收看，各站點每周至少組織收看遠教節目2次。把黨的群眾路線督察活動和遠程教育故障集中整改工作結合起來，重點對210個站點開展檢查，對照《“星級”站點建設標準》當場打分，督促鄉鎮、村及時整改。整體聯動抓整改。縣、鄉鎮、村三級聯動，一級抓一級，層層抓整改，并通過下發整改情況通報、召開匯報會、隨機督察等措施，加大力度進行整改。

抓學用效果，把要我看轉變為我要看。因地制宜，因情施策，探索以“調查—播放—討論—實踐—反饋”為主要內容的“五步教學法”。各站點結合實際，采取“理論課題集中學、政策法規指導學、產業課題分類學、特色課題重點學、技術課題實踐學”等方法，利用廣播、宣傳欄、黑板報等形式，提前發布教學預告，開展個性化教學，增強了學用工作的吸引力、感染力和滲透力，使黨員群眾喜歡看、看得懂、用得上。