參考答案形同雙刃劍
摘要: □康國富 “暑假還沒開始,假期作業還沒有發到學生手中,市區的一些書店已經出售中小學生暑假作業的參考答案了!”市民擔心孩子利用這些答案投機取巧。(7月1日《天中晚報》)我也是一名學生家長,這
□康國富
“暑假還沒開始,假期作業還沒有發到學生手中,市區的一些書店已經出售中小學生暑假作業的參考答案了!”市民擔心孩子利用這些答案投機取巧。(
我也是一名學生家長,這樣的擔心我也有。聽到這個消息,看到那些答案,心里別有一番滋味,感覺那些答案像一把雙刃劍,利用好了,就能幫助家長監督、輔導孩子學習,管不好了,極有可能成為孩子投機取巧的工具。
其實,以往一些假期作業的后幾頁,也曾配有參考答案,后來遭到家長們的極力反對后就取消了。為什么?就是因為學生的自制力差,對照著答案寫作業,令家長極為厭煩。教育不能只看過程,否則會忽略教育的終極目標和意義;更不能只看結果,否則會歪曲教育的責任和使命。為什么要說這些答案是雙刃劍?因為我覺得家長可以利用這些答案,對孩子進行自覺性教育,教育他們面對答案的誘惑時,如何將被動地學變成主動地學,而不是應付地學。
責任編輯:guanli
(原標題:駐馬店新聞網)
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