讓“陽光高考”真正陽光

李丹丹

    日前，重慶市招生自考辦公室明確表示取消31名違規更改民族成分考生的錄取資格，重慶市紀委、監察局也公布了對相關責任人的處理結果。這讓我們再次看到了國家維護高考公正性、嚴肅性的態度和決心。

       公平來自公開，缺乏有效監督的權力更容易滋生腐敗。因此，健全監督機制、增加透明度是確保高考公正性的前提。虛假加分事件不但嚴重損害了教育的公平公正，也讓制度本身面臨嚴重的信任危機。

    而弄虛作假者之所以敢于并最終能夠瞞天過海、移花接木，正是利用了高考招錄過程隱蔽、決策和執行不夠公開的特點。

盡管受到爭議，但不可否認，作為體現教育公平的重要方式，高考仍然是現行體制下最能體現公平公正的遴選人才制度之一。從某種意義上說，正是高考的公平公正造就了它無可比擬的社會認同感和公信力。防止高考腐敗和“權力舞弊”，維護高考公平公正需要有效監督。這種監督一方面要求監管部門全力而為，另一方面也離不開社會媒體和公眾輿論的廣泛參與。在民意表達渠道更為通暢的信息化時代，建立在公開透明基礎上的社會監督無疑應當發揮更大作用。因此，只有嚴格按照“全程公開、信息透明、接受監督”的原則，及時公布相關信息，讓公開透明的陽光照射到高考招錄的每一個環節， “陽光高考”才能真正陽光。