平輿縣六中教師萬紅下鄉支教小記
摘要: 汝河之畔情悠悠——平輿縣六中教師萬紅下鄉支教小記通訊員 屈 林 梁 帥 文/圖今年新學期伊始,為響應政府下鄉支教的號召,平輿縣六中高級教師萬紅把上初三的兒子托付給了丈夫,堅定地來到了該縣老王
汝河之畔情悠悠
——平輿縣六中教師萬紅下鄉支教小記
通訊員 屈 林 梁 帥 文/圖
今年新學期伊始,為響應政府下鄉支教的號召,平輿縣六中高級教師萬紅把上初三的兒子托付給了丈夫,堅定地來到了該縣老王崗鄉甘港小學支教。
甘港小學位于汝河之畔,距離縣城20公里。該小學有9個教學班、300多名學生。全校在編教師僅有6人,且年齡偏大,滿足不了教學工作的需要。萬紅老師的到來,不僅給這所鄉村小學增添了教學力量,更帶來了一縷新風。
據了解,該校幾年前就安裝了多媒體教學設備,但沒有教師會使用,多媒體教學課程一直沒開起來。萬紅恰恰是多媒體教學的高手,她制作的視頻課件曾多次上傳到網上,被許多同行借鑒。來到甘港小學后,她開始著手實施多媒體教學工作,借助生動的視頻畫面,大大提高了學生的課堂學習興趣。同時,她還主動幫助其他老師制作課件,開展多媒體教學活動。在她的示范帶動下,現代電教模式正在悄然替代過去落后的教學模式。
萬紅自擔負起該校五年級語文的教學任務后,便巧妙地聯系學生們的日常生活設計教學內容,注重用學生們十分熟悉的生活實例吸引他們的課堂注意力,大大激發了孩子們的學習興趣。按照課程安排,萬紅每天要上5節課,她堅持認真上好每一節課,一改過去“滿堂灌”、由老師唱主角的教學方法,大膽實施“互動式”教學法,鼓勵學生上臺當主角,以此培養學生發現問題和解決問題的能力以及語言表達能力,給每個學生創造展現自我的機會,增強他們的自信心。練習課上,她還采取小組比賽、男女生對抗賽等形式,營造了輕松活潑的課堂氣氛,學生們在愉快的環境里學到了知識、加深了記憶。
和許多鄉村小學一樣,甘港小學師生的課外生活沉悶而枯燥。針對這種情況,萬紅把自己的筆記本電腦帶到學校,每天課間和放學后,她熱心教大家學習舞蹈。動聽的音樂、曼妙的舞姿,攪動了寧靜的鄉村,構成了校園一道別樣的風景。
手把手教。
自己做飯。
互聯網里看世界。
責任編輯:lidong
(原標題:駐馬店網)
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權聲明:
1.凡本網注明“來源:駐馬店網”的所有作品,均為本網合法擁有版權或有權使用的作品,未經本網書面授權不得轉載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:駐馬店網”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網應有權益,否則,一經發現,本網將授權常年法律顧問予以追究侵權者的法律責任。
駐馬店日報報業集團法律顧問單位:上海市匯業(武漢)律師事務所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網注明“來源:XXX(非駐馬店網)”的作品,均轉載自其他媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網站、團體從本網下載使用,必須保留本網站注明的“稿件來源”,并自負相關法律責任,否則本網將追究其相關法律責任。
3.如果您發現本網站上有侵犯您的知識產權的作品,請與我們取得聯系,我們會及時修改或刪除。