陽豐鄉(xiāng)幫扶關(guān)愛農(nóng)村留守人員
摘要: 本報訊 (記者 吳勝軍 通訊員 李西云)今年以來,隨著農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童的增多,遂平縣陽豐鄉(xiāng)積極發(fā)揮有關(guān)部門和社會力量的作用,建立五項制度關(guān)愛留守人員。 結(jié)對幫扶制。該鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和
本報訊 (記者 吳勝軍 通訊員 李西云)今年以來,隨著農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童的增多,遂平縣陽豐鄉(xiāng)積極發(fā)揮有關(guān)部門和社會力量的作用,建立五項制度關(guān)愛留守人員。
結(jié)對幫扶制。該鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和“三問三解”活動,積極爭取有關(guān)部門支持,將愛心單位與留守兒童愛心服務(wù)站結(jié)成對子,開展幫扶共建活動,采取“一對一”、“一對多”或“多對一”的方式與留守兒童結(jié)對幫扶,幫助其健康成長。
干部包聯(lián)制。根據(jù)不同家庭情況,要求包聯(lián)干部當好“三員”,即情感溝通員、思想道德輔導(dǎo)員和健康成長指導(dǎo)員。明確包聯(lián)干部要與留守兒童一起做到“四個一”,即打一個親情電話、開展一次談心活動、讀一本好書、寫一封家信。
互助互動制。該鎮(zhèn)按照自愿、就近、特長互補的原則,組建“愛心隊伍”,成立留守人員學(xué)習(xí)互助組、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助組、文體娛樂互助組、情感交流互助組、家庭矛盾調(diào)解互助組,開展互助活動。
學(xué)校關(guān)愛制。該鎮(zhèn)依托學(xué)校,組織開展留守兒童“七個一”關(guān)愛活動,即通報一次留守兒童學(xué)習(xí)情況;開展一次談心活動;聽一次法制、安全或心理健康教育講座;包聯(lián)干部邀請留守兒童來家做一次客;組織留守兒童監(jiān)管人開一次會;幫助兒童解決一個實際問題;開展一次“手牽手”關(guān)愛活動,組織志愿者看望、幫助留守兒童。
社會救助制。該鄉(xiāng)整合民政救濟、農(nóng)村低保、生活幫扶等農(nóng)村普惠政策資源,讓留守人員優(yōu)先或疊加享受優(yōu)惠政策,使他們感受到黨和政府的溫暖。
責(zé)任編輯:lidong
(原標題:駐馬店新聞網(wǎng))
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